下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个追星对象的调查情况，回答后面的问题。（1）从图中数据可以发现：______________ - 初中语文试题 - 超级试练试题库

　　下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个追星对象的调查情况，回答后面的问题。

（1）从图中数据可以发现：____________________。
（2）看了这一统计结果，你的建议是：______________________。

（1）对“追星”对象具有盲目性，多数以偶像派影视歌星为主，一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落。（意近即可）
（2）需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。（意思对即可。）

　　五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造了无数的奇迹，孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星，让我们走近这两位先哲，去领悟他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度……
（1）你知道有哪些成语出自《论语》、《孟子》？请举例说说。
《论语》：_______________________________________________
《孟子》：_______________________________________________
（2）《论语》、《孟子》中记载了孔子、孟子的社会理想、政治主张，以及他们在修身、交友、学习方面的见解。请填写下表。

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姓名	主要思想	哲理名言
孔子		学而不思则罔，思而不学则殆。岁寒，然后知松柏之后凋也。
孟子	性善学说（向善）：恻隐之心（仁）；羞恶之心（义）；恭敬之心（礼）；是非之心（智）。民本思想：“仁政”。	得道者多助，失道者寡助。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
孔子和孟子被尊为“圣人”和“亚圣”。在世界文化史上占有相当重要的地位。那么，你又对他们有多少了解呢？试回答下面的问题。（1）孔子名____，字____，____时期____国人。是中国古代最伟大的_______和_______。他十五岁立志学习，先后做过吹鼓手、仓库和牧场管理员、小司空（掌管工程）及司寇（掌管刑法），曾拜______为师；五十多岁后周游列国，宣传自己的政治主张。晚年收徒讲学，并著书立说。他所创立的____家学说对后世影响深远。朱熹说：_____________，_____________。山东至今仍流传着颂扬孔子的民谚：天下文官祖，累代帝王师。（2）孟子是____时期伟大的______家，名______，邹（今山东邹县）人。他幼年丧父，家庭贫困，在母亲的教导下勤奋学习。青年时以士的身份游说宋、滕、魏、齐等诸侯国，推行自己的政治主张，后来退居讲学。孟子继承和发展了______的思想，提出一套完整的思想体系，对后世产生了极大的影响。（3）孟子能成为“亚圣”，多得力于他母亲的教诲。孟母一生克勤克俭，含辛茹苦，抚育儿子。孟母教子的故事，如“孟母三迁”、“断织教子”、“***猪不欺子”、“为儿媳训子”等广为流传。你能选择其中的一个，讲给同学们听一听吗？ _________________________________________________________
读下面语段完成（1）～（2）题。　　①一个人的一生，原本只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐；然而，每个人通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，就可以上溯远古，下及未来，多识草木鱼虫之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。　　②______________________。　　③人们从《论语》中可以学得_____，从《史记》中可以学得_____，从《正气歌》中可以学得_____；从鲁迅可以学得_____，从马克思可以学得战斗的激情，从托尔斯泰可以学得_____的执著。　　④据此，我们可以这样说，一个有阅读能力的人，是一个幸运的人。（1）请将最恰当的短语选项依次填入第③段文字的横线中（填序号即可）。 a.批判的精神 b.坚贞的气节 c.智慧的思考 d.严肃的历史精神 e. 道德追求（2）联系上下文，在第①、②段文字之间补写一个承上启下的过渡句，要求用上关联词语“不仅……而且……” 答：__________________________________。
《岁月如歌——我的初中生活》是我们初中三年最后一次综合性学习，它将是我们在初中阶段留下的最美好的回忆。请根据你们班级所进行的综合性学习情况，完成下列题目。（1）“而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”在这即将结束三年初中学习和生活的时刻，让我们共同回忆那难以忘怀的岁月。首先请说说你在三年里最高兴或不愉快的事。 _________________________________________________________ （2）分手之际，你对班集体定然恋恋不舍，那么，让我们留下珍贵的记忆，班上成立编委会，编写班史，作为对这段生活的纪念吧！你们的班史纪念册里有哪些内容呢？ _________________________________________________________ （3）“难忘今宵！”结合这次综合性学习，策划、组织一台内容丰富、形式多样、主题突出、富有感染力的毕业晚会。毕业晚会的开场白你们如何设计的？（50字左右）我的设计：________________________________________________ （4）“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，你一定想带着老师、同学的微笑和祝福走向远方吧！那么，在毕业前就请准备一本毕业纪念册，给你的同学送上你的照片和心语。请摘录你写给最好的朋友的赠言。我的赠言：________________________________________________
大家都拿着自己的纪念册，纷纷要求同学们互写毕业赠言，假如你遇到下面这几位同学，你会怎样写赠言？（1）你热衷于班级工作，事事处处都表现得非常的积极，小林在背后说你假积极，图表现，令你一度困惑过，但最终是以你的行动征服了每一位同学，现在他正拿着纪念册向你走了过来，你准备好了吗？ _________________________________________________________ （2）在班干部竞选上，你和小涛同学为竞选班长一职进行过激烈的竞争，但最终胜出的是你，你俩因此也成了最要好的朋友。在学习上他也是你的最大的竞争对手，你们俩都在暗地里较着劲。这时，他也拿着纪念册来了，你会怎样写呢？ _________________________________________________________ （3）一个平时学习不认真，又不够守纪，甚至在班级管理上偶尔和你唱对台戏的小磊同学，也来到你的身旁，你会写点什么？ _________________________________________________________

姓名	主要思想	哲理名言
孔子		学而不思则罔，思而不学则殆。岁寒，然后知松柏之后凋也。
孟子	性善学说（向善）：恻隐之心（仁）；羞恶之心（义）；恭敬之心（礼）；是非之心（智）。民本思想：“仁政”。	得道者多助，失道者寡助。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
孔子和孟子被尊为“圣人”和“亚圣”。在世界文化史上占有相当重要的地位。那么，你又对他们有多少了解呢？试回答下面的问题。（1）孔子名____，字____，____时期____国人。是中国古代最伟大的_______和_______。他十五岁立志学习，先后做过吹鼓手、仓库和牧场管理员、小司空（掌管工程）及司寇（掌管刑法），曾拜______为师；五十多岁后周游列国，宣传自己的政治主张。晚年收徒讲学，并著书立说。他所创立的____家学说对后世影响深远。朱熹说：_____________，_____________。山东至今仍流传着颂扬孔子的民谚：天下文官祖，累代帝王师。（2）孟子是____时期伟大的______家，名______，邹（今山东邹县）人。他幼年丧父，家庭贫困，在母亲的教导下勤奋学习。青年时以士的身份游说宋、滕、魏、齐等诸侯国，推行自己的政治主张，后来退居讲学。孟子继承和发展了______的思想，提出一套完整的思想体系，对后世产生了极大的影响。（3）孟子能成为“亚圣”，多得力于他母亲的教诲。孟母一生克勤克俭，含辛茹苦，抚育儿子。孟母教子的故事，如“孟母三迁”、“断织教子”、“***猪不欺子”、“为儿媳训子”等广为流传。你能选择其中的一个，讲给同学们听一听吗？ _________________________________________________________
读下面语段完成（1）～（2）题。　　①一个人的一生，原本只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐；然而，每个人通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，就可以上溯远古，下及未来，多识草木鱼虫之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。　　②______________________。　　③人们从《论语》中可以学得_____，从《史记》中可以学得_____，从《正气歌》中可以学得_____；从鲁迅可以学得_____，从马克思可以学得战斗的激情，从托尔斯泰可以学得_____的执著。　　④据此，我们可以这样说，一个有阅读能力的人，是一个幸运的人。（1）请将最恰当的短语选项依次填入第③段文字的横线中（填序号即可）。 a.批判的精神 b.坚贞的气节 c.智慧的思考 d.严肃的历史精神 e. 道德追求（2）联系上下文，在第①、②段文字之间补写一个承上启下的过渡句，要求用上关联词语“不仅……而且……” 答：__________________________________。
《岁月如歌——我的初中生活》是我们初中三年最后一次综合性学习，它将是我们在初中阶段留下的最美好的回忆。请根据你们班级所进行的综合性学习情况，完成下列题目。（1）“而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”在这即将结束三年初中学习和生活的时刻，让我们共同回忆那难以忘怀的岁月。首先请说说你在三年里最高兴或不愉快的事。 _________________________________________________________ （2）分手之际，你对班集体定然恋恋不舍，那么，让我们留下珍贵的记忆，班上成立编委会，编写班史，作为对这段生活的纪念吧！你们的班史纪念册里有哪些内容呢？ _________________________________________________________ （3）“难忘今宵！”结合这次综合性学习，策划、组织一台内容丰富、形式多样、主题突出、富有感染力的毕业晚会。毕业晚会的开场白你们如何设计的？（50字左右）我的设计：________________________________________________ （4）“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，你一定想带着老师、同学的微笑和祝福走向远方吧！那么，在毕业前就请准备一本毕业纪念册，给你的同学送上你的照片和心语。请摘录你写给最好的朋友的赠言。我的赠言：________________________________________________
大家都拿着自己的纪念册，纷纷要求同学们互写毕业赠言，假如你遇到下面这几位同学，你会怎样写赠言？（1）你热衷于班级工作，事事处处都表现得非常的积极，小林在背后说你假积极，图表现，令你一度困惑过，但最终是以你的行动征服了每一位同学，现在他正拿着纪念册向你走了过来，你准备好了吗？ _________________________________________________________ （2）在班干部竞选上，你和小涛同学为竞选班长一职进行过激烈的竞争，但最终胜出的是你，你俩因此也成了最要好的朋友。在学习上他也是你的最大的竞争对手，你们俩都在暗地里较着劲。这时，他也拿着纪念册来了，你会怎样写呢？ _________________________________________________________ （3）一个平时学习不认真，又不够守纪，甚至在班级管理上偶尔和你唱对台戏的小磊同学，也来到你的身旁，你会写点什么？ _________________________________________________________