探究下面的材料,说说你能获得什么启示。  材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不

探究下面的材料,说说你能获得什么启示。  材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不

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探究下面的材料,说说你能获得什么启示。
  材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
给我的启示:_____________________________________
答案
①贪婪者必自毙。
②没有标牌的陷阱才是致命的。
③安逸让人忘记忧患。(合理即可)
举一反三
扩写。
  “可汗问所欲,木兰不用尚书郞;愿驰千里足,送儿还故乡。”写木兰辞官不就,希望回到自己的家乡。请用现代汉语对这一段进行扩写,要求:展开联想和想象,运用恰当的语言描写、心理描写,字数在200字左右。
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请你参加与“河北民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。
  【调查】阅读下面的表格,概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。 
(1)共同趋势:_____________________________________________________________________________________________________________
  【讨论】针对下面言论中的一个要点,表明自己的态度并说出理由。
(2)河北民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中,不增加学时,不设为考试科目。
__________________________________________________________________
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用一句话来概括从下则材料中得到的启迪。
  猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视作“不祥鸟”,然而它是益鸟,蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜欢,然而它是害虫。
这则材料给我们的启迪是:____________________-
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“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴藏着一个深刻的道理。
(1)请说出这句话中蕴含的道理。
______________________________
(2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。
______________________________
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综合性学习。
  今年来,北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
1.下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息,说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料,可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。
【材料一】
                                                    北京市公共交通发展状况对比表
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项目
2001—2005年
2006—2010年
增长比例
轨道交通线路总里程
114公里
336公里
194.7﹪
公共汽车运营车辆
18496辆
21548辆
16.5﹪
全市交通投资
1050亿元
2500亿元
138﹪
干线公路
836公里
3474公里
22.5﹪