阅读下面材料,根据要求作答。 一位家境困难的学生得了严重的眼病,需要高额的治疗费。同学们自发组织上街募捐。 他们第一天的募捐语是“他得了眼病,请大家捐款”;第
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阅读下面材料,根据要求作答。 一位家境困难的学生得了严重的眼病,需要高额的治疗费。同学们自发组织上街募捐。 他们第一天的募捐语是“他得了眼病,请大家捐款”;第二天他们把募捐语改成“春天已经来了,可他看不到”。结果第二天募得的款子远比第一天多,你认为是什么原因呢? (1)原因是__________________________________________________ (2)你社区正在准备发动一场向四川地震灾区献爱心的捐助活动,请你帮忙拟写一条标语。 ______________________________________________________________ |
答案
(1)第一天的募捐语比较生硬、直接,不能很好地打动路人;第二天的募捐语结合现实,又很形象,能感染人,更能唤起人们的同情心。 (2)示例:将爱心传递,为生命祈祷。 (意思对即可) |
举一反三
在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。 (1)请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计一个栏目标题。 栏口一:点击马的成语 栏目二:吟诵马的诗作 栏目三:______________ (2)请你用带“马”字的成语或与马有关的俗语造一个句子。 答:_______________________________________ |
读下面的文字,完成下题。 风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰茬儿贴上冬的封条。 (1)这些情况告诉我们:______________________________________________________ (2)请再仿写一个句子:______________________________________________________ |
下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。 |
福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度 | 经常 | 有时 | 很少 | 没有 | 百分比 | 5.9 % | 52.9 % | 35.5 % | 6.7 % | 解决方式 | 对父母说 | 对同学说 | 对老师说 | 不说 | 百分比 | 23.6 % | 35.5 % | 5.9 % | 35 % | 学完第二单元有关“爱国主义”的课文后,某班开展了“祖国,您在我心中”的综合性学习活动,请你也来参加。 (1)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。 __________________________________________ (2)活动中,有位同学写下了这样的上联,请根据提示,修改下联,使其工整。 上联:看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。 下联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头。 __________________________________________ | 综合性学习。 “祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少贤人志士,为了自己的祖国抛头颅,洒热血。他们在国家危急存亡之时,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;当在祖国建设蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。因此,民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。请你举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国表现? _________________________________________________________________ |
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