欣赏丰子恺的漫画(见图),品析题目“要!”有哪些妙处。___________________________________________
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欣赏丰子恺的漫画(见图),品析题目“要!”有哪些妙处。 |
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答案
题目“要!”表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情,透着孩子的童真童趣,简洁传神,“!”点明孩子愿望的强烈。 |
举一反三
阅读下面材料,回答问题。 有人说:“再苦不能苦孩子。”即使生活困难,也要尽量满足孩子的要求。也有人说:“再富不能富孩子。”即使生活富裕,也要控制孩子物质上的追求。 你是怎样看待这个问题的?请简要谈谈你的认识和理由。(包括标点在内不超过80个字) __________________________________________ |
某校准备进行一次综合实践活动的汇报展览。主题是:今天你“低碳”了吗? 【活动背景】哥本哈根世界气候大会,被冠以“有史以来最重要的会议”“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思:追求健康生活,不仅要“低脂…6低盐”“低糖”,也要“低碳”!“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 【成果展示】成果展示分为三大板块。 (1)第一板块:引领潮流的名词:“低碳”。请用简洁的语言介绍什么是“低碳”。 ________________________________________ (2)第二板块:人类的悲剧:大自然的报复。请描述一个人类遭受大自然无情报复的画面。 ________________________________________ (3)第三板块:冷静而理智的行动:“低碳生活”。 写出两个“低碳生活”的良好生活习惯。 ________________________________________ |
仿照例子,从正反两个方面发表你对某个焦点问题的看法。(你既可以从下列三项中任选两项,也可以列举自己感兴趣的问题,发表评论)(培养大家辩证思维的能力)例如,关于“克隆问题”可以写成:克隆技术掌握了生命诞生的规律,但给生物的自然进程带来威胁。 (1)美国发动对伊拉克的战争 _______________________________________ (2)中国加入世贸组织 _______________________________________ (3)中国足球队在世界杯赛中三战三败 _______________________________________ |
下面材料中的古诗、古语给了你怎样的启示? 2009年3月13日9时,第十一届全国人大二次会议闭幕后,国务院总理温家宝在回答中外记者关于中国经济问题的提问时,有三处引用或改编了古诗、古语。它们分别是“取火莫若取燧,汲水莫若凿井”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”。 启示:_________________________________________________________________ |
作者在文中提到了名著《西游记》,以下对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说? 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方: ___________________________ |
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