综合性学习。  黄冈北依大别山,南俯长江,西连云梦,东接柴桑。黄冈山清水秀,地灵人杰,才俊辈出。让我们积极参与到“爱我黄冈”综合性学习活动中去吧!  【文化黄冈

综合性学习。  黄冈北依大别山,南俯长江,西连云梦,东接柴桑。黄冈山清水秀,地灵人杰,才俊辈出。让我们积极参与到“爱我黄冈”综合性学习活动中去吧!  【文化黄冈

题型:湖北省模拟题难度:来源:
综合性学习。
  黄冈北依大别山,南俯长江,西连云梦,东接柴桑。黄冈山清水秀,地灵人杰,才俊辈出。让我们积极参与到“爱我黄冈”综合性学习活动中去吧!
  【文化黄冈】湖北有文赤壁和武赤壁。“武赤壁”在赤壁市,因赤壁大战的古战场而得名;“文赤壁”在黄州,即“东坡赤壁”。某同学有一外地网友在网上聊天时问他“黄州赤壁为何称为文赤壁”,请你帮他简要回复这个问题。
回复:                                                                 
  【科技黄冈】黄冈才俊辈出,我国古代发明家毕升就是黄冈英山人,他发明了我国古代四大发明之一的“活字印刷术”。旧词新解,下面是“扬正气,促和谐”全国优秀廉正公益广告作品《“四大发明”新解》的公益广告语,请仿照示例,在括号里恰当填上其它三大发明的名称。
  示例:[ 印   刷   术] 胸怀大局,拒绝出格行为……      
     ①[             ] 把握导向,永不偏离路线……      
     ②[             ] 诊视清白,绘就完美画卷……      
     ③[             ] 谨慎行事,当心玩火自焚……
  【美丽黄冈】黄冈群蜂竞秀,景色迷人。“人间四月天,麻城看杜鹃。”在2010 年5 月初,万华同学和爸爸一起登麻城的龟峰山,放眼望去,万亩杜鹃红灿灿映入眼帘,万华触景生情吟出上联:                         爸爸沉思后对出下联:云雀叫天子。请参考下面的知识链接,然后填出上联。
  知识链接:杜鹃,俗名映山红。麻城龟峰山发现的古杜鹃群落,连片面积达1 万多亩,生长周期上百万年。面积之大、年代之久、密度之高、景色之美、保存之好,在华中地区堪称一绝。每逢春暖花开时节,杜鹃花红如火,漫山遍野,犹如彩霞绕林,令人赏心悦目。
  【美食黄冈】黄冈土特产丰富,小吃极具特色。假如要举办“中华美食节”,你会推荐哪一种食品呢?请结合示例,对你推荐的食品进行简单的介绍,说明推荐的理由。
  示例:我推荐武穴酥糖,相传一位姓董的孝子,其母生病,不进食,他将面粉炒熟混以蔗糖、芝麻屑、桂花等,味甚佳,母爱食。后被移植至糕点业,初名桂花董糖,因人们对“董糖”二字意义不解,改名为桂花酥糖。桂花酥糖不仅味道好,更重要的是它会时时提醒我们“百善孝为先”。
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答案
【文化黄冈】北宋时,苏轼被贬到黄州,躬耕于东坡。谪居黄州四年,他写了“两赋一词”(《念奴娇?赤壁怀古》词和前后《赤壁赋》)等光耀千古的杰作。黄州成就了大文学家苏轼,黄州也因苏轼而闻名于华夏。黄州赤壁因此被称为东坡赤壁或文赤壁。
【科技黄冈】指南针;造纸术;火药 。
【美丽黄冈】杜鹃映山红。
【美食黄冈】例:我推荐麻城老米酒。它主要产于麻城市东部山区的木子店、东西城等地,因而又叫东山老米酒。系用糯米和特制酒曲酿造而成,色泽清亮,味道淳甜,质浓而不伤脾胃,该酒营养丰富,具有健脾胃,舒筋络,消痛化瘀的功能。配以中草药,还能祛治风湿,医治瘫痪,深受人们欢迎。当地素有“老米酒,蔸子火,除了皇帝就数我”的说法。
举一反三
下面是初三学生心理压力情况调查表,请仔细读表,按要求回答问题。

(1)请概括说明上表所反映的情况。
                                                                          
(2)针对调查表所反映的情况,请你对老师或家长写两条建议。
                                                                           
题型:湖南省模拟题难度:| 查看答案
阅读下列材料,做一些思考。
  材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
  材料二:随着音响制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。”
(1) 以上两则材料反映了一个什么现象?
                                                                                    
(2) 简要谈谈你对这一问题的看法,并提出合理的建议。
                                                                                    
(3)如果就这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。
                                                                                     
题型:重庆市模拟题难度:| 查看答案
为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动,班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。  
宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画:
① 用一两句话概括画面的内容。
                                                                   
② 说出这幅漫画的主题。
                                                                   
题型:重庆市模拟题难度:| 查看答案
  下面是文学名著《红楼梦》中描写“大观园”景致的几段文字,读后根据审美感受,说说你最喜爱的语段并简述理由(100字左右)。
(1)望前一望,见白石崚嶒(líng céng,高峻),或如鬼怪,或如猛兽,纵横拱立,上面苔藓成斑,藤萝掩映,其中微露羊肠小径。
(2)只见佳木茏葱,奇花闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
(3)院中点衬几块山石,一边种着数束芭蕉;那一边乃是一棵西府海棠,其势若伞,丝垂翠缕,葩吐丹砂。
(4)忽闻水声潺湲,泻出石洞,上则萝薜倒垂,下则落花浮 荡。
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题型:福建省同步题难度:| 查看答案
下面是电视上的一则热门广告,给观众留下了深刻的印象。作为学生,请就广告的创意和广告中涉及的课堂教学模式简要谈谈你的见解。
老师: 小朋友,谁会唱歌?
学生A:我妈妈会。
学生B:我爸爸会。
学生C:我也会。
学生D:我家的盘子会唱歌!
(对某洗洁精的介绍:让盘子唱歌的洗洁精是好的洗洁精。)
老师:小朋友,谁会唱歌?
学生齐:盘子会唱歌!
你的见解:                                                                           。 
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