口语交际讲求生动形象，以情动人。请向你的同学形象地描述你所见过的一处景物或你所熟悉的一位人物。_________________________________
题型：福建省期中题难度：来源：
口语交际讲求生动形象，以情动人。请向你的同学形象地描述你所见过的一处景物或你所熟悉的一位人物。
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答案
| “略”。 |
举一反三
请你参加“感动中国年度人物评选”活动，并根据情境按要求答题。
（1）假如2006年“感动中国年度人物评选”候选人的名单已经公布，现在要让全国人民对他们进行投票，产生最后的获奖者。请你说出两种投票方式。
投票方式一：__________________；
投票方式二：__________________。
（2）经过投票，“感动中国年度人物评选”的获奖者已经产生了，若让你对获奖者们说一句话，你想说什么？
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（3）感动我们的人物可来自现实生活，也可来自文学作品。请你从《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》和《爱的教育》这几部作品中选择一位令你感动的人物，并说说你感动的理由。
感动人物：__________________
感动理由：__________________________________________ |
《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动。请欣赏两则获奖作品，并按要求作答。
例1：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
例2：慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
请你也参加这项活动，为母亲献上一句话，至少用上一种修辞手法。
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东方中学初三（2）班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故。所以，我方认为中学生上网有害无益。
①你如果是乙方的主辩手，你将确立什么观点来反驳？
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②你将从哪两个角度进行反驳？
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为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竟读”活动。请你从《水浒传》、《三国演义》、《古希腊神话故事选》：三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）
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②“读有一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）
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联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告；“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。
（1）广告中的联想一词，有哪两方面的含义？
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（2）这则广告妙在哪里？
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