七年级某班创办了一个“与狼共舞”的网站，希望让更多的人都能了解狼，目前已经设立了几个栏目。请根据相关提示，在横线上写出合适的栏目名称。（1）①王者的魅力：收
题型：江苏期末题难度：来源：
七年级某班创办了一个“与狼共舞”的网站，希望让更多的人都能了解狼，目前已经设立了几个栏目。请根据相关提示，在横线上写出合适的栏目名称。
（1）①王者的魅力：收集狼的图片及生活习性。
②__________：介绍狼的恶劣生存状态。
（2）狼是凶残的，狼在牧区经常危害羊群，也常有狼伤害人类的事情，那么是否可以把这种动物斩尽***绝，让它从地球上消失呢？谈谈你的看法。
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答案
（1）如：远方的哭泣（意思对即可）
（2）“略”。 |
举一反三
在学习《狼》专题期间，为了让更多的同学认识狼，初一语文组开展了一系列活动。作为活动的参与者，你也乐在其中：
活动一：搜集资料：汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出1个
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活动二：组织辩论：在专题活动中，组织同学们分正反方辩论，某同学代表正方写了一份辩论稿。倡导保护狼，有许多方面的理由。请在这份辩论稿节选部分的省略号处再续写出一个护狼的理由，并举例分析（不重复文中的理由）。
我认为应该保护狼。首先，狼嗅觉敏锐，善于捕捉机会。在大草原上，狼似乎时刻在注视着它们的主要目标——羊或羊群，一有机会，马上出击。其次，狼富有进取心，且不轻言失败。狼袭击羊时，常常是死死咬住，不会轻易放弃。最后……
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活动三：口语交际：在辩论活动过程中，反方有一位同学在辩论时见自己说不过别人，就说一些脏话和侮辱正方人格的话，如果当时你恰巧在场，你会怎样对他（她）说呢？
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活动四：专题探究：学完狼专题后，好多同学从狼身上获得了不少启发，他们进行了思考和探究，并用四字词语概括自己的感受，并进行阐述。请你也按这一要求作出回答。
自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。
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寄宿住校的你始终是父母心中的牵挂。假如你打电话给爸爸或妈妈，将你在校情况告诉他们，为使他们放心，你将怎样说？不得出现真实的校名人名，语言简洁流畅。
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读表格，找规律，分别表述三个人的语文学习状况。
2005年语文考试成绩表（抽样）
| 一月 | 六月 | 十二月 | 小敏 | 82 | 79 | 80 | 小祥 | 56 | 77 | 90 | 小燕 | 96 | 81 | 76 | 近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。
（1）处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他（她）进行劝说。（ ）
A．扬名声 显父母 光于前 裕于后
B．父母教 须敬听 父母责 须顺承
C．身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
D．称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
（2）请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》的内容任选两项进行概括。
序号 | 原句内容 | 概括 | 示例 | 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦 | 学习态度 | 1 | 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 | | 2 | 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 | | 3 | 刻薄语 秽污词 市井气 切戒之 | | 郭霞与淦茜是班里文艺活跃分子，班里的一切文艺活动都由他俩共同操办。学校又要举行校园文化艺术节了，班主任老师指派他俩搞一个节目参演。可是，事总不能如人所愿。在一次彩排当中，淦茜的脚不小心崴了，郭霞急忙送淦茜去了医院。排演难以继续下去了，可是眼见日期一天天临近，班主任临时做了决定，让郭霞一人上台表演。当淦茜听到这个消息，心情非常沮丧。
一天，郭霞来探望淦茜。淦茜却冷嘲热讽地说：“真是倒霉，怎么这个时候崴了脚，郭霞这下可就你一人来当‘台柱子’了，咱只能是革命的一块砖，哪需要去哪吧！”郭霞听出了淦茜话中有话，心想要是解释兴许淦茜反而听不进去。
你能否替郭霞写几句话，使他们消除误会，重归于好？
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