1.对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行,如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关,等。请根据特征要求,为下面的上联续写下联。例:草堂留后世诗圣
题型:江苏中考真题难度:来源:
1.对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行,如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关,等。请根据特征要求,为下面的上联续写下联。 例:草堂留后世诗圣著千秋 上联:学业宜从勤奋始 下联:______________ 2.汶川地震灾难中,三岁的郎铮获救的一瞬间,他缓缓地举起稚嫩的小手,向施救的解放军叔叔敬礼,表达自己的感恩之情。“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。感恩涌动在每一个获救者的心间。假如你就是一个获救者,请你写一段话表达你的感恩之情。要有适当的描写。 要求:(1)用第一人称写;(2)80字左右。 ___________________________________ |
答案
1.“略”。 2.“略”。 |
举一反三
2008年5月31目是世界卫生组织发起的第21个世界无烟日。今年无烟日的主题是“无烟青少年”,为此全国各地开展了“中国青少年远离烟草行动”的各种宣传活动,因为20世纪烟草流行导致全球1亿人死亡,如果各国政府不采取有力措施,这个数字将在21世纪变成10亿,其中80%发生在发展中国家,而吸烟的青少年将成为最大的受害者。 学校为了响应这次行动,组织同学们开展了一系列活动,请按以下要求完成各种活动。 1.请你为学校的“中国青少年远离烟草行动”拟一条宣传标语(20字以内),至少用一种常见的修辞方法。 ________________________________________ 2.你负责本次活劝的黑板报工作,收到同学们送来的以下资料,请提取共同的信息拟一句话(20字以内),作为黑板报“数据说话”栏目的标题。 材料1:湖北省对武汉市、荆州市四所中学3108名学生的调查结果特别惊人:尝试吸烟率达21%,高中学生尝试吸烟率达57%,而调研学生竟达72%。 材料2:杭州中疾病预防控制中心调查结果显示,26%的中学生承认有过吸烟经历,其中3.4%的中学生在最近的30天吸过烟,1.5%的学生在最近的30天内每天至少吸1支烟,而大学生相应的数字是57.2%、199.44%和9.26% 材料3:广西相关部门对全区6个城市的初中、高中、中等职业技术学校共25766人进行匿名自填问卷,调查的主要内容为尝试吸烟、开始吸烟年龄、经常吸烟、严重吸烟4项指标。结果尝试吸烟率为46.1%,男生为65.5%,女生为28.2%,差异显著;开始吸烟年龄小于等于13岁的占24.1%,不同类型学校之间学生吸烟状况以中等职校最严重,其中中男生更为显著,4项指标分别为84.7%、43.6%、22.1%、3.8% 3.你是学校广播站记看小明,在本次活动中看到这一现象:虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格,但还是有不少伺学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此,你将采访学校校长。 你会这样说:________________________________________ |
按要求完成问题。 《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动,沿着家乡的青龙河上溯考察采访,了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动,请填写报名表中的下面3项内容。 1.用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。(必须运用一种修辞手法) _____________________________________ 2.为这次活动设计一条宣传口号。(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内) _____________________________________ 3.对这次活动的具体安排提出两条建议。 _____________________________________ |
四川汶川地震发生后,滨海中学举行了一系列关注震灾、支持灾区人民的活动。假设你是这所学校的学生,请你完成以下任务: (1)学校的师生对地震所知甚少,学校计划举办一个关注灾区和地震灾害得地震知识讲座。请你为这次讲座设计一个主题。(连标点在内不超过16个字) ________________________________ (2)灾区滨江中学九年级的喻振同学由于学校在地震中损毁,所在班编制取消,被安排在你所在的班就读准备中考,请你以个人身份写一段话在慰问卡上,表达对他的欢迎、慰问和良好祝愿。(连标点在内不超过40字,不必写首尾的称谓。) ________________________________ |
请你认真观察下图,回答以下问题。 ①整幅图告诉我们的信息是:____________ ②图中的“京”字像____________一样。 ③图中五个相扣的圆环象征着____________ |
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张小费同学十分爱好写作。她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来。她想编辑成册,作为永久的纪念。请你帮她: 1.给整个册子取一个名字,并说明你这样命名的理由。 _____________________________________ 2.给这个册子设计一个封面(用文字描述)。 _____________________________________ |
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