(1)著名建筑师黑川纪章曾讲过,建筑是本历史书,在城市中漫步,应该能够阅读它,阅读它的历史、它的意韵。把历史文化遗留下来,古代建筑遗留下来,才便于阅读这个城市,
题型:福建省模拟题难度:来源:
(1)著名建筑师黑川纪章曾讲过,建筑是本历史书,在城市中漫步,应该能够阅读它,阅读它的历史、它的意韵。把历史文化遗留下来,古代建筑遗留下来,才便于阅读这个城市,如果旧建筑、老建筑都拆光了,那我们就读不懂了,就觉得没有读头。这座城市也就索然无味了。 (2)福州城市名片之首——三坊七巷近日被推选进入首届中国历史文化名街初选入围名单。接下来,将由公众和专家从16条初评入围街道中投票选出10个,入选首批“中国历史文化名街”。终评结果将于第三个中国文化遗产日(2009年6月13日)公布。 你会给“三坊七巷”投上一票吗?请谈谈你的理由。(60字以内) ______________________________________________________ |
答案
示例一:我会给“三坊七巷”投上一票,因为“三坊七巷”名人辈出。林则徐、严复、冰心、林觉民、林旭、沈葆祯等等不胜枚举,这些对中国近现代史有着重要影响力的人物成就的不仅仅是福州的文脉,更影响了整个中国。 示例二:我会给“三坊七巷”投上一票,因为在这居民区内,坊巷纵横,石板铺地;白墙青瓦,结构严谨;房屋精致,匠艺奇巧,集中体现了闽越古城的民居特色,是闽江文化的荟萃之所,被建筑界喻为一座规模庞大的明清古建筑博物馆。 示例三:我会给“三坊七巷”投上一票,因为“三坊七巷”可以开辟福州新的旅游线路,让游客来此喝茉莉花茶、听福州戏、买福州书籍,购福州土特产,并宣传福州茶文化、闽剧、风味小吃等。 示例四:我不会给“三坊七巷”投上一票,因为“三坊七巷”很多古建筑破坏严重,虽然政府花了40多亿元修复三坊七巷,但模仿的痕迹较为明显,没办法体现原有的风貌和文化底蕴。 |
举一反三
人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动。 (1)你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。 _______________________________________________ (2)阅读下面两段材料,请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。 材料一:写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。 材料二:目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;11抽查本作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是110%。 结论:_______________________________________________ (3)有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。 _____________________________________________________ |
庐山,具有丰富的自然遗产和人文遗产,是世界地质公园,也是人文圣山。请根据提供的材料按要求答题。 (1)阅读下面两段文字,设计一个表格呈现“黄山世界地质公园”和“庐山世界地质公园”的所在地、景区面积、主峰(海拔高度)等情况的表格。 黄山世界地质公园。位于安徽省南部黄山市境内,景区面积约154万平方千米。其主要地质遗迹是由距今1.23亿年前形成的花岗石,经过新生代喜马拉雅运动抬升形成的以72峰为代表的花岗岩峰林地貌,其中莲花峰海拔1892米。 庐山世界地质公园。位于江西省九江市,总占地面积为500万平方千米。庐山为地垒式断块山,主要地质遗迹为第四纪冰川遗迹、冰川地层剖面等。它是我国著名地质学家李四光先生奠定中国第四纪冰川理论的地方。庐山峰峰挺立,各有特色,其主峰大汉阳峰海拔1474米,傲然屹立在万里长江之滨,气势非凡。 ______________________________________________________ (2)历史上很多文人学士都与庐山有关,如陶渊明、李白、白居易、苏轼、陆游、朱熹等。请介绍其中的一位及其写过的与庐山有关的作品或诗句。 ______________________________________________________ |
对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格;②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。 示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。 《孔乙己》中的孔乙己说:我的幸福就是______________________。 |
语文实践活动。 2011年7月1日,是伟大的中国共产党成立90周年纪念日。将近一个世纪的奋斗与探索,中国共产党领导中国人民将一个积贫积弱的旧中国建成了空前繁荣富强的社会主义新中国,取得了举世瞩目的光辉成就,我们的生活也发生了翻天覆地变化。为了解党的历史,感谢党的恩情,继承党的优良传统,让我们一起来参加“光辉的旗帜,永远的丰碑”为主题的综合性学习吧。 (1)【搜集英雄故事】你的好友在这次活动中参加了演讲组,他在演讲稿中写道:“无数的中国共产党人为建设一个全新的中国,不惜献出自己的鲜血和生命。”需要补充几个具体的事实论据,请你帮他搜集一个。 ___________________________________________________ (2)【读红色语录】在这次活动中,有一个小组搜集了一些红色语录,请你阅读这些语录,概括出共产党人所具有的优秀品质。至少写出三点。 夏明翰:砍头不要紧,只要主义真。 陈毅:我们大家要经得起失败的考验,只有经过失败考验的英雄,才是真正的英雄。 ***:我们的一切工作都是为了人民。 李四光:我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 袁隆平:人还是踏踏实实的好,一个人越是出名就越要谦虚谨慎,越要夹着尾巴做人。 ___________________________________________________ (3)【唱红色歌曲】你们小组在活动中决定唱经典红歌来表达对党的赞颂之情,可你们组有 一个同学不愿意参加,他认为唱那些老掉牙的歌一点也不好听,不如唱流行歌曲。组长让你去做同学的工作,你会怎样对他说呢? ___________________________________________________ |
(1)仿佛还是昨天,我们兴高采烈地跨过初中在门,可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去。今天,朝夕相处的同学、老师,依依不舍地相聚在离别的路口,让我们再次回眸那些一起欢笑,共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永存于心的浓浓情谊,并畅想绚丽多彩的未来吧! 临别赠言:离别难免伤感,请你写出两句(上下句)适宜作为赠言的古诗句送给朋友。 ______________________________________________ (2)依依相聚:离别前,九(1)班同学计划于6月10日19时至21时举办”共话友情,畅想未来“主题班会,如果大家推选你负责,请你做好以下准备工作: 拟出此次主题班会的活动步骤(必须写出四步) 第一步:______________________________________ 第二步:______________________________________ 第三步:______________________________________ 第四步:______________________________________ (3)以班委会的名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信,请他参加这次主题班会(限50字左右,格式符合书信要求)。 ______________________________________________ |
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