马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善。不应认为，这两种利益是敌对的、互相冲突的。”这意味着[ ]①人的社会价值与

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马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善。不应认为，这两种利益是敌对的、互相冲突的。”这意味着

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①人的社会价值与自我价值是统一的
②社会价值与自我价值之间不存在矛盾
③为人类造福能够实现人的自我价值
④为人类造福需要提高人的自身素质
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④

答案

举一反三

李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。李商隐死后，崔珏曾作《哭李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主。这给我们的启示是

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A．实现人生价值，关键是提高自身素质
B．实现人生价值，关键是要具备良好的外界条件
C．实现人生价值，需要一定的客观条件
D．人生价值的实现取决于社会发展的需要

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2007年11月5日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝，分别致电祝贺“嫦娥一号”卫星第一次近月制动取得圆满成功。参与“嫦娥一号”工程研制、指挥、测控和保障的全体工作人员，为祖国赢得了荣誉，受到了党和国家的高度赞扬。这表明

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①社会对个人的尊重与满足
②人生的真正价值在于对社会的贡献
③精神贡献可以转化为物质贡献
④人的社会价值与自我价值是统一的
A．①②③④
B．①②④
C．②③④
D．②④

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“如果是一滴水，你就得滋润大地；如果是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果是一粒粮食，你就得哺育生命……”这句话告诉我们要

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①在个人与社会的统一中实现价值
②在个人奋斗中证明自己的价值
③在劳动和奉献中创造价值
④在实现自我中走向成功
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④

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一位初中毕业的普通工人，在生产一线工作的30多年里，通过勤奋学习、不断钻研，创造了近百项科技成果，有的获得国家专利，有的操作法以他的名字命名。他的创新成果为企业带来数千万元的经济效益和无法估量的社会效益。他创造了数项全国同行第一。他就是被人们称为蓝领专家的天津港煤码头公司一队队长、全国劳动模范孔祥瑞。
（1）上述材料体现了什么人生观道理？材料是如何体现这一道理的？
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（2）孔祥瑞的事迹对于青年学生实现人生价值有何启示？
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材料一：2004年1月24日举行的中央党校中青年干部培训班座谈会强调，要用政治的观点看待政绩，把“三个代表”重要思想作为政绩的灵魂和指南：要用群众的观点看待政绩，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。
材料二：十六大报告指出：“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，在全社会普遍建立起有利于人才成长和脱颖而出的机制。”十六届三中全会又提出要“营造实施人才强国战略的体制环境，加快国家创新体系建设”，“坚持以人为本”，“培养和造就大批适应现代化建设需要的各类人才”。实施科教兴国战略、人才强国战略已成为我国全面建设小康社会的重要组成部分。
（1）结合材料一，运用所学人生观的有关知识分析说明树立上述政绩观的必要性。
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（2）结合材料二，运用有关哲学知识，谈谈青年学生应如何使自己成才？
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