在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗?请写出一句并简要赏析。示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

  在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗?请写出一句并简要赏析。示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

题型:贵州省中考真题难度:来源:
  在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗?请写出一句并简要赏析。
示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法,具体生动形象地写出了心中的无限愁苦。
________________________________________________________
答案
示例1:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一句采用直抒胸臆的方式,表明了诗人以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。
示例2:“生当作人杰,死亦为鬼雄”运用了对比,对仗修辞方法,作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括!(不设统一答案)
举一反三
按要求回答问题。
  5月13日,故宫博物院向公安局赠送了“撼祖国强盛,卫京都泰安”的锦旗,对公安局迅速破获故宫博物院珍贵展品被盗案表示感谢。
(1)上面的锦旗,有一个错别字是_____,应改为_____。
(2)如果要你为锦旗重新写对仗工整的感谢语,你如何写?
______________________________________________
题型:广东省中考真题难度:| 查看答案
图徽设计贵在富有创意,用简单的图形寄寓深刻的含义,下图是《读者》杂志的徽标,画面是一只绿色的小蜜蜂。请从杂志社和读者两个角度对其含义加以简洁的说明。
_____________________________________________________________

题型:广东省中考真题难度:| 查看答案
综合性学习能力考查。
  一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
1.如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。
  【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛
  目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
  项目一:______________;目的:______________
  项目二:______________;目的:______________
2.为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。
_________________________________________________________
3.班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“________________________________”。
题型:贵州省中考真题难度:| 查看答案
综合性学习。
  下面表格是中国第六次人口普查的数据,由此分析中国经济社会有四大积级变化。请仿照例句(4),用文字表达(1)(2)(3)点,不得出现数字。
题型:广西自治区中考真题难度:| 查看答案
题型:广西自治区中考真题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

(1)人口净增值1990年-2000年增1.3亿人2000年-2010年7390万人
(2)城镇人口比重2000年比1990年上升9.86%2010年比2000年上升13.46%
(3)人口中文盲率1990年-2000年为6.72%2000年-2010年为4.08%
(4)人口分离的流动人口1990年-2000年平均1.41亿人2000年-2010年平均2.61亿人
从下面这段文字中提取三个主要信息短语。(每个不超过6个字)
  地震,虽然目前人类还不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救技能,就能使灾害降到最低限度。地震发生时,我们在任何恶劣的环境中,都要始终保持镇静,分析所处环境,寻找出路,等待救援。要保证呼吸畅通,挪开头部、胸部的杂物;闻到煤气、毒气时,用湿衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在废墟下的时间较长,救援人员未到,或者没有听到搜救信号,就要想办法维持自己的生命,尽量寻找食品和饮用水,水和食品一定要节约,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
以上文字告诉我们,在遭遇地震灾害时要:
(1)____________;(2)____________;(3)____________