综合性学习。  每年的3月15日是“国际消费者权益日”。为了让同学了解“3.15”,学校学生会举办了“3·15进校园”的宣传周活动。作为参与者,请你完成下列任务

综合性学习。  每年的3月15日是“国际消费者权益日”。为了让同学了解“3.15”,学校学生会举办了“3·15进校园”的宣传周活动。作为参与者,请你完成下列任务

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综合性学习。
  每年的3月15日是“国际消费者权益日”。为了让同学了解“3.15”,学校学生会举办了“3·15进校园”的宣传周活动。作为参与者,请你完成下列任务。
1.下面两则材料是从某网站的“3·15专题”中提取的,请你概括出它们的主要信息。
【材料一】消费者维权现状调查统计表
答案
举一反三
维权的态度或形式
白认倒霉
私了
求助消协或运用法律手段
其他
投票人数
30981
9857 
7575 
146
所占比
63.8% 
20.3% 
15.6% 
0.3%
1.因为维权成本太高,所以大多数消费者在权益受到侵害时放弃了法律维权手段,选择了“自认倒霉”(选择沉默)。
2.消费与服务
3.消费者维权行动既保护了自身权益,又维护了其他消费者的权益。(答案不唯一)
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  2010年3月27日20点30分,由世界自然基金会发起的“地球一小时”活动按照时区依次在全球120多个国家和地区展开。为了扩大此项活动的影响,某校决定制作宣传栏,请你参与筹备工作,完成下列任务。
1.阅读下面宣传栏的初稿,概括“地球一小时”活动的目的。
  “地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时。“地球一小时”旨在让全球民众了解到气候变化所带来的威胁,并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来深刻的影响。“地球一小时”中国区活动推广大使李冰冰表示:“地球是我们共同的家园,每一个人都有责任节约能源。我希望能用我的力量,号召更多的人参加这个有意义的活动,一起表达我们应对气候变化的决心。”
____________________________________________________________
2.阅读下面关于“地球一小时”活动的统计表,提取信息。
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时间
涉及国家或地区(个)
涉及城市(个)
涉及人口
2007.3.31
l
l
220(万户)
2008.32.9
35
361
5000(万人)
2009.3.28 
88
4159
数亿人
2010.3.27
125
6000多
10亿多
语言运用。
(1)例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿写:如果我是春雨,我将___________________。
(2)根据情境,用恰当的语言表述:
  小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道:“____________________”
幸福中学七(1)班要举办一次“保护自然,爱我家乡”的综合性学习活动,有以下几项任务要你完成。
(1)在主题班会上需要一则宣传标语,请你拟写一则。
____________________________________________________
(2)你们学习小组要搜集一些描写四季美景的古诗句,让你搜集秋天的,你会想到那些诗句,请写出来。(连续两句)
____________________________________________________
(3)这次活动特意请来了省里的环保专家李叔叔,他第一次来到你的家乡,正值金秋,你将如何向李叔叔介绍你家乡的美景呢?请写出来。(不少于30字,至少使用一种修辞手法)
____________________________________________________
综合性学习。
  某学校初三年级要开展“节约用水从我做起”的征文活动。你作为一名初三学生准备参与这项活动。
1.下面是征文通知的部分内容。你阅读后从中提取了两条主要信息。
  【材料】地球上可被人类利用的淡水总量只占地球的总水量的十万分之三。目前,世界上已有超过一半的陆地面积,遍及一百多个国家和地区缺水,20亿人饮水困难。而人类正以每15年增加l倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止,人类淡水消费量已经占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2.8万亿立方米,人均水量不足2400立方米,仅为世界人均水量的1/4,居世界第110位,全国668个城市中有400多个供水不足,其中108个严重缺水。
主要信息一:①__________________
主要信息二:②__________________
2.为了写好作文,你查阅了大量资料,世界各国节水各有奇招,使你深受启发。请你从下面材料中提取有关节水的三个关键词。
  【材料】澳大利亚是一个节水意识很强的国家,政府要求国民尽量减少用水时无故流失,充分利用湿地和泻湖等自然环境蓄积降水和过滤污水,尽可能节省每一滴水。
三个关键词:①____ ②____ ③____
3.下面是同学们在作文中提出的节水措施。请你指出其中不属于“节水”的两项。
(1)随手关水龙头(2)用温水煮饭
(3)手洗衣服  (4)一水多用
(5)用脸盆洗脸 (6)多喝开水少喝饮料
不属于节水的两项是:____和____
综合性学习。
  为了推动和支持无烟环境城市的创建,某中学准备开展“无烟环境”宣传周活动。作为宣传小组成员,请你完成下列任务。
1.在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍开展“无烟环境”宣传周的情况。请你从下面材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。
【材料】
  2010年1月15日,中国疾病预防控制中心和国际防痨与肺部疾病联合会在“无烟环境促进项目”启动仪式上宣布,经严格审批,承担履行首批示范的7城市天津、重庆、沈阳、哈尔滨、南昌、兰州、深圳同时开始了低碳经济、生态平衡、消除烟害、发展进步的行动。中国疾控中心主任王宇郑重说,框架公约在中国生效5年来,我国烟草产量没降反而平均增长率达5.35%.由于高吸烟率制造的“有烟环境”导致每年百万人死于与烟草有关的疾病,如果烟草没有得到有效控制,最终也会成为中
  主要信息一:①_______________________
  主要信息二:②_______________________
2.请你参考下面3个刨无烟环境示范城市的口号,为未来北设计一个口号,发表在学校的宣传栏内。
  天 津:无烟天津 健康呼吸
  哈尔滨:无烟环境 冰雪之都
  南 昌:低碳经济 无烟环境 森林城乡 健康南昌
  你设计的口号是:__________
3.学生会准备在宣传周出一期“创无烟环境”专刊,校刊编辑请你根据下面材料,在“三言两语”栏目写出你对创无烟环境城市意义的理解。
【材料】
  国际防痨与肺部疾病联合会控烟部主任表示,国际经验表明,实行禁烟要分步实现,期待7个城市的政府和人大保护市民的健康和幸福,世卫组织已作好准备支持你们成为无烟城市,成功立法的关键在于贯彻执行,实现无烟意味着挽救亿万生命不受烟草破坏,防止医疗费用上涨、生活品质下降的损失,履行对中国人民的承诺。
  创无烟环境城市的意义:_____________________