请你“走进新词语” ,完成下列任务:活动一:探究下列材料,写出你的发现。 材料1:上个世纪五、六十年代出生的人一提到“粮票”“布票”“人民公社”“文化大革命”
题型:山东省期末题难度:来源:
请你“走进新词语” ,完成下列任务: 活动一:探究下列材料,写出你的发现。 材料1:上个世纪五、六十年代出生的人一提到“粮票”“布票”“人民公社”“文化大革命”等词语就感慨不已,而对于80后或90后的青少年而言,这些词语太陌生了,现在,他(她)们一张嘴就是“上网”“粉丝”“低碳”等新词。 材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;某个电视台刚播几集电视剧《蜗居》,全国的老百姓就都在说“蜗居”了。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。 材料3:某校一位特级语文名师在批改一篇学生的“周记”时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮***,被老斑发现收了去,真是7456……”这位名师当场“我晕”。 我的探究发现:____________________________。 活动二:下面是某“和谐课堂”中老师与学生的一段“思维对话”,请你在横线处补写恰当的内容。 生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了? 师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了“被解职”的意思。如,“某男足主教练因执教不力而下课”。 生:哦,明白了! 师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢? 生:_____________________________。 师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。 |
答案
活动一:示例: ①随着社会的发展,一些旧词语消失,新词语不断出现。 ②新词语传播速度很快。 ③使用新词语应规范,否则会产生交流障碍。(3点中答出两点,意对即可) 活动二:例: “包装”,原指包裹东西,现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如,没有演出公司的大力包装,小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。 “充电”,原指补充电力,现在又有了培训学习的意思。如,为了适应社会的飞速发展,每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。 “山寨”,原指山中村寨,现在又有了仿制的意思。如,三星公司刚推出一款新开发的手机,没多久它的山寨版就在市场上出现了。(意对即可) |
举一反三
综合性学习。 这学期,你一定在老师的带领下进行了好多次语文综合性学习活动吧,下面请展示一下你的活动情况。 【这就是我】请用几句精彩的语言介绍你自己,尽量表现你的个性,让人过目不忘哦: ____________________________________________________ |
阅读下列文字,按要求作答。 对于身价高达7600万美元的姚明来说,一场重要的比赛,可能为他赢得数百万元的收入。不久前,姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他:“现在你是中华骨髓库的志愿者,是真的捐还是只作为一个形象代言人?姚明:“当然,我们已经签过意向书了,一旦匹配成功的话,马上就捐。”记者又问:“如果是正在举行一个重要的比赛呢?”姚明说:“我依然捐献,因为______________________ 。” 请你设想姚明可能回答的内容,把它填在下面横线上。 __________________________________________________。 |
阅读下面材料,接要求答题。 (1)机动车保有量是指一个地区拥有车辆的数量,一般是指在当地登记的车辆数量。下面是长沙市车管局于2010年3月20日公布的一组数据,请根据表格内容写出你从中得出的结论。 |
长沙机动车保有量与市政道路增长速度对比表 | 阅读下面材料,完成文后的问题。 世界文化史上有著名的三大怪杰,文学家弥尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是哑巴。 贝多芬的耳疾起于28岁的时候。自此至57岁逝世,其间的二十余年的日月,全是聋疾作祟的时期。然而他大部分的作品却在这一时期产生。直到了全聋期,站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候,他仍是继续作曲,终于创作出了最伟大的《第九交响曲》而搁笔。 帕格尼尼,4岁出麻疹,险些丧命;7岁患肺炎,又几近夭折;46岁,牙齿全部掉光;47岁视力急剧下降,几乎失明;50岁又成了哑巴。帕格尼尼3岁学琴,即显天分;8岁已小有名气;12岁举办首次音乐会,即大获成功。之后,他的琴声几乎遍及世界,拥有无数的崇拜者,他在与病痛的搏斗中,用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。 (1)探究:你认为上述材料告诉我们什么道理。 ________________________________________________ (2)有一位少年在车祸中失去了一只手臂,从此他对生活失去了信心。阅读上面材料后,你会怎样劝导他? ________________________________________________ | 班上将举行“让爱驻我家”语文综合性学习活动,请你完成下列任务: (1)【温馨回忆】你能忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗?写出来,并谈谈你对这句话的感受。 _______________________________________________ (2)【精心设计】在这次活动中老师要求大家办一期手抄报,现在请你把你所要设计的手抄报栏目补充完整。 主 题:让爱驻我家 栏目一:我说我家 栏目二:我看我家 栏目三:______________ 栏目四:______________ (3)【情感升华】在《乡愁》作者余光中先生的心中,祖国是家,大陆是家;那么在你心中,还有什么可以是家?为什么?请写下来。 _________是家,因为___________________________________。 |
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