阅读下面这则消息，拟一道不超过15个字的标题。本报北京4月14日讯（记者焦新）记者今天晚间从教育部获悉，青海省玉树藏族自治州玉树县地震发生后，

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阅读下面这则消息，拟一道不超过15个字的标题。
本报北京4月14日讯（记者焦新）记者今天晚间从教育部获悉，青海省玉树藏族自治州玉树县地震发生后，教育部立即成立了救灾工作领导小组，根据应急预案启动了一级地震应急响应。据悉，教育部救灾工作将包括综合协调、维护稳定、条件保障、教学恢复、教师工作、对口支持、恢复重建等。教育部表示，将全力支持青海省教育厅的相关救援工作。
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答案

教育部启动一级地震应急响应

举一反三

老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级408名同学进行了调查。
在活动中，王芳根据调查得来的数据制成下表：

A、从表中你发现了什么问题？
答：
B、你认为应如何解决这个问题？
答：

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阅读下面一段文字，获取信息。
       巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦***阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”
      上面这段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？
（1）
（2）
（3）

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亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡。
1、走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。
读本书名：《                              》
活动过程： ①
                   ②
                   ③
2、介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。
特产名称：
广告词：
3、探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。
有关端午节的习俗：
有关端午节的故事：

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非法存放枪支，非法携带匕首，随便安装电网，故意在车辆通行的地方移动标志的行为，按照治安管理处罚条例，属于[ ]
A、妨害社会管理秩序的行为。
B、妨害公共安全的行为。
C、侵犯公私财物的行为。
D、扰乱公共秩序的行为。

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生产、销售冒牌商品的行为违反了经济活动中的______原则[ ]
A、公平性
B、平等性
C、诚实信用
D、效益优先

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