闽海中学开展“走上辩论台”综合性学习活动，八年级（1）班举行辩论赛，正方的观点是“养成良好生活习惯主要靠自律（自我约束）”，反方的观点是“养成良好
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闽海中学开展“走上辩论台”综合性学习活动，八年级（1）班举行辩论赛，正方的观点是“养成良好生活习惯主要靠自律（自我约束）”，反方的观点是“养成良好生活习惯主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好生活习惯主要靠他律。”
假设你是正方，你将怎样得体有力地回击反方？
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答案
（示例一）那么唐僧为什么不戴呢？
（示例二）孙悟空是猴不是人，作为动物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题。
（示例三）我们强调主要靠自律，并没有完全排除他律。
（答案不唯一） |
举一反三
名著阅读。
（1）《骆驼祥子》中的祥子在性格上前后有什么变化？
①从农村刚来北京，祥子
②经历了三起三落后，祥子变成了
（2）《铜铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了 这一无产阶级英雄形象。结合具体情节简要分析这一人物形象的精神品质。
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综合性学习。
某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。
（1）第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个展开联想，体会汉字的魅力。（不超过15个字）
明 采 旦
示例：休——人靠在树上，美美的休息。
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（2）第二重门：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。
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（3）第三重门：请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长
所起的作用。（要求：有作者称谓，语言得体，不超过60个字）
《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《名人传》（名人三传）
答：_____________________________________________________________________
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| 下面是某年级《思想政治》教材中榜样人物统计表，请用一句话说明下面统计表反映的情况，并简要谈谈你对这种情况的看法。 |
| 合计（人物） | 占榜样总人物比例（%） | | 少年名人 | 11 | 6.4% | | 著名人物 | 130 | 76% | | 普通人物 | 30 | 17.6% | | 这是陈景凯发表在《讽刺与幽默》（2006-09-15第7版）上的一幅漫画，请你按要求回答下列问题： | 请你从下面给出的两个人物形象中任选一个，写出他出自哪篇（部）作品，作者是谁，并用一句话对这一人物形象进行评说（可多角度思考，作有创意的评论）。
（1）韩麦尔先生 （2）汤姆·索亚
1、人物：___________ 出处：____________________
作者：_________国（国籍）的________________
2、评说：_________________________________________________________________________________ | 最新试题
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