材料一：七年级学生小军在期中考试时，因为紧张导致许多原来会做的题都做不出来，哭着跑出考场。材料二：初中生小刚，这次期末考试英语本来是他最拿手的科目，结果考砸了，

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材料一：七年级学生小军在期中考试时，因为紧张导致许多原来会做的题都做不出来，哭着跑出考场。
材料二：初中生小刚，这次期末考试英语本来是他最拿手的科目，结果考砸了，当时他痛苦不堪。当老师讲评试卷时，他认真更正了自己的错误，将错题重新做一遍，冷静分析失败的原因，把这次失败当成鞭策自己前进的动力，争取以后取得更好的成绩。
（1）这两名同学的情绪表现有什么不同？
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（2）这两种不同的情绪状况各产生了什么不同的行为和结果？
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答案

（1）情绪与个人的态度是紧密相连的。前者态度消极，情绪低落。后者态度乐观，情绪积极。
（2）材料一产生的是消极影响，情绪对人的消极影响表现在：情绪使人感到难受，抵制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，以致做出一些令自己后悔甚至违法的事情。材料二产生的是积极情绪，情绪对人的积极影响表现在：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。