阅读以下材料,请说说他们分别采用了什么方法调节情绪。小丽:在图书馆看书时,突然得知疼爱自己的爸爸去世了。她强忍悲痛悄然离开图书馆,跑到操场上大哭一场。小林:每次

阅读以下材料,请说说他们分别采用了什么方法调节情绪。小丽:在图书馆看书时,突然得知疼爱自己的爸爸去世了。她强忍悲痛悄然离开图书馆,跑到操场上大哭一场。小林:每次

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阅读以下材料,请说说他们分别采用了什么方法调节情绪。
小丽:在图书馆看书时,突然得知疼爱自己的爸爸去世了。她强忍悲痛悄然离开图书馆,跑到操场上大哭一场。
小林:每次感到烦闷时,就会听听音乐,或打打篮球。
小芳:每当考试感到紧张时,就在心里默默地给自己鼓劲:我一定能取得好成绩。
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答案
小丽用的是合理发泄法;小林是注意转移法;小芳是理智控制法。
举一反三
(1)浩冉说,我这个人就是火气大,平时遇到点事就与同学们争得面红耳赤,有时甚至动起手来。为此,老师和父母没少批评我。其实事后我也很后悔,真想改掉这个坏毛病。假如你是浩冉,你改掉“这个坏毛病”的办法是:
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(2)孟迭说,当我出现伤心、愤怒、烦躁、难过等消极情绪时,我会用两三句简短而有力的话提醒自己调控情绪。请你也写几句提醒自己调控情绪的话:
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在一次辩论会上,同学小亮讲了这样一件事:“我和小军是好朋友,一次考试中,我得了满分,是班级的第一名。因为小军未考好,他看我高兴地手舞足蹈,喜笑颜开,结果对我很不满意。喜怒哀乐是人之常情,我考好我高兴,作为好朋友,还对我这样的态度,能行吗?”
你认为小亮的说法对吗?请说明理由。
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许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。这说明  [     ]
A.人的情绪复杂多变,是不可捉摸的  
B.中学生情绪大多丰富而强烈,很不稳定  
C.青少年的情绪经常处于失常状态  
D.青少年情绪不稳定,犯错误也无可厚非
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调控自我情绪的正确方法有   [     ]
①理智控制    
②转移注意力    
③任意宣泄    
④放任自流  
A.①②    
B.②③    
C.③④  
D.②④
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下边的漫画《忧虑》告诉我们[     ]

A.情绪对人产生神奇的作用
B.情绪对人的身体健康有害
C.任何时候都要压抑自己的情绪
D.人们在任何时候都会遭遇挫折 
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