李乐同学有一次在数学考试中过度紧张,平时一些会做的题目都出现了失误。这说明[ ]A.人的情绪无法调控 B.不良情绪会影响到人的正常水
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李乐同学有一次在数学考试中过度紧张,平时一些会做的题目都出现了失误。这说明 |
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A.人的情绪无法调控 B.不良情绪会影响到人的正常水平的发挥 C.情绪都是消极的 D.情绪既有消极作用又有积极作用 |
答案
B |
举一反三
愉悦的心情、平静的心境可以提高人的学习和工作效率。这种对人的健康和发展有利的情绪叫 |
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A.积极情绪 B.消极情绪 C.正常情绪 D.不正常情绪 |
少年的情绪特点可以概括为 |
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①变化迅速,而且持久 ②比较敏感,但不稳定 ③活动比较强烈,但相对脆弱 ④容易冲动,缺乏理智控制 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
保持和培养积极的情绪,有利于我们的 |
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①身心健康 ②学习 ③工作 ④生活 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ |
林则徐曾为控制自己易怒的情绪,在堂屋中悬挂写有“制怒”的大匾。这种控制情绪的有效方法就是 |
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A.理性升华法 B.理智控制法 C.合理宣泄法 D.心理放松法 |
下列属于正常的情绪反应的有 |
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①为体育健儿夺得世界冠军而兴高采烈 ②因失去亲人而悲伤 ③由于考试成绩不理想而激怒 ④因被同学误解而狂怒 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② |
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