“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自己可以通过（ ）A．自我观察认识B．父母了解自己C．集体了解
题型：不详难度：来源：
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自己可以通过（ ）| A．自我观察认识 | B．父母了解自己 | C．集体了解自己 | D．他人了解自己 |
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答案
| D |
解析
试题分析：正确认识自己的方法有许多，结合教材知识点，我们知道，正确认识自己的方法有自我观察认识、与他人比较、通过他人对自己的评价等等。结合材料分析，“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”说的是通过与他人比较来认识自己，所以选择D。 |
举一反三
要做到悦纳自己，最重要的是：（ ） | A．认识到自己的优点和长处 | B．勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷 | | C．和同学友好相处 | D．要不断完善自己 |
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短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上；跳水健将未必在水里游刃有余，如果你没有认识自己，就注定会输。可见 （ ）
①每个人都有自己的长处和短处 ②必须正确处理个人和集体的关系 ③正确认识自己要全面地对自己做出评价 ④正确认识自己有利于自身的发展 |
七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高，这说明 （ ）
①上初中的王刚能够管住自己 ②王刚面对学校的要求，懂得自我约束 ③王刚想得到同学们的表扬才这样做的④王刚想得到老师的表扬才这样做的 |
我们每个人走向成功的前提是| A．时刻仰视他人。 | B．常看到自己不足。 | | C．充分悦纳自我。 | D．不过高估价别人。 |
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实施新课程改革以来，我校建立起学科多元评价指标体系，如在学期末特意增加了一项特别的考试——“我能行”的展示，采取学生自主申报、自主选择的方式进行，展示出他们的特长。开展这一展示活动的目的在于
①增强学生的自信心 ②让学生体验成功的快乐 ③使学生产生自卑的心理 ④让学生看到自己的优点和长处 |
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