短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里游刃有余,这说明 [ ]①每个人都有自己的长处和短处 ②没有十全十美的人 ③
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短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里游刃有余,这说明 |
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①每个人都有自己的长处和短处 ②没有十全十美的人 ③每个人都能正确认识自己 ④每个人对社会的贡献都是相同的 A、①④ B、②③ C、①② D、②④ |
答案
C |
举一反三
七年级学生岩峰学习刻苦,成绩优异。然而,令他感到苦闷的是自己个子矮小,性格内向,同学们很少与他交往。你认为岩峰应该 |
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①勇敢地悦纳自己 ②吸取他人优点,弥补自己的不足 ③坚持自己的个性和特点 ④只看自己的优点,不看自己的缺点 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①② |
善于正确认识自己,就要学会 |
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①用实事求是的态度看待自己 ②只看自己的优点长处 ③用一分为二的观点认识自己 ④用发展的眼光看待自己 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
约翰·梅杰被称为英国的“平民首相 ”。这位笔锋犀利的政治家是白手起家的典型。他是一位杂技师的儿子,16岁时就离开了学校。他曾因算数不及格未能当上公共汽车售票员,饱尝了失业之苦但这并没有击倒年轻的梅杰,这位信心十足、具有坚强毅力的小伙子终于靠自己的努力战胜了困境。经过外交大臣、财政大臣等8个政府职务的锻炼,他终于当上了首相,登上了英国的权力之巅。正是约翰·梅杰这种不屈不挠、自信坚强的性格让他凭着自己的努力,从一个领救济金的人最终当上了英国首相。 约翰·梅杰的故事带给你怎样的感悟?你打算怎样培养积极健康的性格? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
读图《晓军的成长》 回答下列问题: |
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(1)从晓军对自己不同评价中反映了什么问题? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)假如你是晓军,你会怎样看待自己? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
有一位名叫雷奇的心理学老师认为,许多学生在学习上遇到困难,主要原因是自我意识不完全,总在某些方面将自己想象成失败的人。他们习惯于自我贬低、自我伤害。当某个科目的考试失败了,他们不是说“我这门课的考试失败了”,而是说“我失败了”,不是说“我这门课不及格”,而是说“我是个失败者”。对此,雷奇有目的地改变学生对自己不正确地认识,促使他们接纳自己。之后许多学生的才能和个性发生变化:一个原先100个单词中会拼错55个的学生,第二年却成为全校拼写最优秀的学生;一个曾被认为“英语能力欠缺”的学生,却在第二年获学校文学奖的提名。雷奇的研究带给我们什么启示? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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