王丽给自己画了一幅《未来画家》的漫画,把它贴在书桌前激励自己,而且每天坚持画两张人物画,三张山水画。王丽发掘自己的潜能的方法是 [ ]①学会调
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王丽给自己画了一幅《未来画家》的漫画,把它贴在书桌前激励自己,而且每天坚持画两张人物画,三张山水画。王丽发掘自己的潜能的方法是 |
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①学会调控自己的情绪 ②经常给予自己积极的暗示 ③想像出一个更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能 ④从小事做起,在实践中激发潜能,培养有利于激发潜能的习惯 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.②④ |
答案
B |
举一反三
每一个人都有相当大的潜能等待我们去开发,简述发掘潜能的方法。 ________________________________________________________________________________ |
“疯狂英语”的创始人李阳曾说:要学好英语就要大声朗读,并且每天都要对自己说“YES I CAN”。 (1)他的这种行为,是以哪种方式发掘自己的潜能的? ________________________________________________________________________________(2)生活中,我们还可以如何发掘自己的潜能? ________________________________________________________________________________ |
据科学家研究表明:人脑有140个神经元,9000多个辅助细胞,能储存1000万个信息单位,相当于5亿册图书,这说明 |
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A、人的潜能是巨大的 B、人类无所不能 C、人们只要想做什么,都可以成功 D、人类是最高级动物,可以任意支配其他动物 |
小王最近很苦恼:父亲是一名运动员,期望自己的儿子长大后也要当运动员。母亲周末总是带儿子上音乐补习班,希望儿子将来从事音乐工作。老师认为小王非常聪明,希望他好好学习,将来从事科研工作。面对这些期待,小王应该 |
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A、听父亲的话,当运动员 B、听母亲的话,从事音乐 C、听老师的搞科研工作 D、了解自己的个性特点与潜能,确定成长目标 |
【自我新期待】 小丽同学自感非常喜欢文学。老师常说她语言表达能力极强。她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以,小丽觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一副“未来作家”漫画像,时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。 (1)小丽同学是通过哪些途径正确认识自己的写作潜能的? ________________________________________________________________________________ (2)结合材料回答:小丽同学是怎样发掘自己的写作潜能的? ________________________________________________________________________________ (3)对照自己的优点、缺点,想一想你有哪些潜能还未被开发 我的优点(特长)是:____________________________________________________________ 我的缺点(不足)是:____________________________________________________________ 我可能有的潜能:________________________________________________________________ |
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