王军活泼开朗、热情大方，同学们在学习和生活中有困难，他总是热心相助。他不仅学习优异，而且爱好足球、军事、科技等，希望自己以后成为科学家。王军自我生命的独特性表现
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| 王军活泼开朗、热情大方，同学们在学习和生活中有困难，他总是热心相助。他不仅学习优异，而且爱好足球、军事、科技等，希望自己以后成为科学家。王军自我生命的独特性表现在 |
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①良好的性格②广泛的兴趣爱好③道德品质高尚④志向远大
A．①②③④
B．②③
C．②③④
D．①②④ |
答案
举一反三
预习完《人的生命的独特性》，王老师让甲、乙两组谈认识。不料，两组的同学展开激烈的辩论。
甲组认为：人类是高级动物，是自然界的主宰。
乙组认为：人类生命与其他生命都有生老病死，没有区别。
如果你是王老师，请对甲、乙两组的观点加以点评，帮他们解疑释惑。
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材料一：虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以邀游海洋。
材料二：恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵。”
（1）材料一、二共同说明了什么道理？
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（2）举出具体事例说明材料中体现的道理。
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| 著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上每个人也都是独一无二的，有自己的独特性。对此理解正确的是 |
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①世界上不可能有完全相同的两个人
②世上无完全相同的树叶，也无完全相同的人，因此人与其他生命一样，没有什么独特性
③每个人都有自己独特的风格和特点
④因为每个人都是独一无二的，所以每个人都可以独断专行，为所欲为
A．①②
B．①③
C．①②③
D．①③④ |
| 生物学家研究发现：蜜蜂只能活六个多月，活到期限，自己就悄悄死在蜂巢之外。《昆虫记》中对蝉的生命是这样定义的：“四年黑暗的苦工，一个月日光中的享乐，这就是蝉的生活。”对上述材料分析正确的是 |
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A．生命可以随时放弃
B．蜜蜂的劳动强度远大于蝉
C．个体生命的长短是由其为整个群体所作的贡献决定的
D．生命是独特的，也是有限的 |
| 一次班会上，同学们围绕自己的理想进行了讨论。有的说想成为政治家，有的说想成为科学家，有的说想成为军事家，有的说想成为艺术家……要实现自己的理想，同学们应该 |
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A．靠父母的地位和金钱取得成功
B．拒绝合作，凭借一己之力取得成功
C．依赖社会的救济和他人的帮助实现目标
D．根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的人生之路 |
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