作为中学生，我们应怎样充分利用有限的今天？___________________________________________________________
题型：同步题难度：来源：
作为中学生，我们应怎样充分利用有限的今天？
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答案
| 充分利用有限的今天，对于中学生来说，就是应该认真学习，认真对待每一天的每一堂课、每一次作业、每一次锻炼、每一次活动；同时，在家庭、学校和社会中，要多做有益的事，多做令人愉快的事，让自己的人生充满欢乐声笑语，给自己带来欢乐，也给别人带来欢乐。 |
举一反三
来自安徽颍上县的农村姑娘刘丽，为了给弟弟妹妹交学费，贴补家用，小小年纪便外出打工，做过服务员，当过保姆。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”。让身边所有人意想不到的是，为了“生计”打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，自己却仍然过着艰苦朴素的生活。2006年她加入厦门春蕾救助计划，成为这个计划开展10年来唯一一个外地捐助者。到今天，刘丽固定资助的人数已达到52人，如果算上一次资助的就有上百人。为此，刘丽被人们称为“最美洗脚妹”。
据此回答以下问题：
（1）为什么刘丽被人们称为“最美洗脚妹”？
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（2）我们应怎样去探索人生的意义？
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| 要使自己拥有更有意义、更有价值的人生，就应该追求 |
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A．地位
B．权力
C．金钱
D．积极向上的人生目标 |
| 小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金，为了革命事业浴血奋战，身负重伤，但他不畏死亡，顽强拼搏，表现出钢铁般的意志和信念。这一动人的事迹，表明 |
| [ ] |
A．他不珍惜自己的生命
B．他给别人带来幸福
C．他给自己带来欢乐
D．他的生命价值得到充分的体现 |
| 在中学阶段，对于我们这些青少年学生来说，不懈的人生追求中的一个重要环节就是 |
| [ ] |
A．在学习创造中实现自己的人生价值
B．和同学们搞好团结
C．让自己的人生充满欢声笑语
D．珍惜生命的分分秒秒 |
| 每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该 |
| [ ] |
①从现在做起，从小事做起
②做出一番大事业
③保持积极乐观的人生态度
④珍爱自己的生命
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④ |
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