在中学阶段,对于我们这些青少年学生来说,不懈的人生追求中的一个重要环节就是[     ]A.在学习创造中实现自己的人生价值     B.同学之间搞好团结C.追求

在中学阶段,对于我们这些青少年学生来说,不懈的人生追求中的一个重要环节就是[     ]A.在学习创造中实现自己的人生价值     B.同学之间搞好团结C.追求

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在中学阶段,对于我们这些青少年学生来说,不懈的人生追求中的一个重要环节就是[     ]
A.在学习创造中实现自己的人生价值    
B.同学之间搞好团结
C.追求积极向上的人生目标            
D.进入名校、重点中学
答案
A
举一反三
人生价值的内容各有不同,但有价值的人生都有一个共同之处,那就是[     ]
A.自我完善      
B.劳动创造    
C.努力学习     
D.充满激情
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下列行为有利于实现生命价值的是 [     ]
①利用暑假到网吧天天玩网络游戏            
②向地震灾区的小朋友捐款捐物
③李强帮助残疾同学小蔡克服困难,共同进步
④某校七年级一班学生定期到社区参加志愿者服务活动
A.①②③    
B.②③④    
C.①③④    
D.①②④
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2008感动中国年度人物--从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇扎根海拔2800米峡谷绝壁上的彝寨18年,18年如一日教书育人,月工资仅有230元。但他们却为偏远地区的教育事业撑起了一片蓝天。在他们身上,我们可以感受到[     ]
①人生的价值在奉献中得以升华
②只有建立在责任与义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生
③只懂得索取、不懂得回报的人生是没有意义的
④每个人都必须倾其所有去奉献社会,这样才算是一个负责任的人
A.②③④    
B.①②④    
C.①③④    
D.①②③
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一个战士倒在了抗震救灾的第一线,上万民众为他哭别。所有参加吊唁的人都与他素昧平生,他们只听说:一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了!他,就是2008 感动中国年度人物-- 武文斌,男,26 岁,济南军区铁军某师炮指连士官学员。感动中国组委会授予武文斌的颁奖词:山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他竖起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26 岁的青春,是最亮的那束光。
(1)你认为武文斌的人生是否有价值?为什么?
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(2)结合材料,谈谈我们青少年应怎样珍惜青春年华,创造有意义的人生?
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人生价值的内容各有不同,但有价值的人生都有一个共同之处,那就是[     ]
A.有创造成果    
B.有创造过程  
C.劳动创造    
D.有合理的满足
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