2010年2月11日,由中央电视台举办的“感动中国2009度人物”评选活动揭晓。今年的感动中国年度特别奖,颁给了长江大学见义勇为大学生英雄集体:2009年10月
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2010年2月11日,由中央电视台举办的“感动中国2009度人物”评选活动揭晓。今年的感动中国年度特别奖,颁给了长江大学见义勇为大学生英雄集体:2009年10月24日,长江大学学生在长江边发现两名少年落水,15名学生冒着生命危险积极救人,6人纵身跳进汹涌的江水中,9名不会游泳的同学在岸上手拉手结成“人梯”,最终救起了落水少年。陈及时、何东旭、方招3名同学不幸牺牲。“90后”的青春学子,他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题: (1)“梯链”救人的大学生为什么感动了全中国? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)“我们不能决定生命的长度,但可以决定生命的宽度。”结合材料,谈谈怎样让生命更有价值? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从小事做起,让我们用知识守护生命:请你简单介绍地震和火灾发生时的自救逃生技巧。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)他们勇于向身处困境的人伸出援助之手,尊重和善待他人生命,见义勇为。 (2)要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴做起,为他人、为家乡、为社会做出自己的贡献;学会尊重、善待自己和他人的生命,无论遇到多大困难都不轻易放弃生的希望;学习长江大学见义勇为的学生们,他他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手,作为青少年,更应该见义智为。 (3)火灾:在家时要切断电源,关上煤气;用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前进;记住安全通道,不乘坐电梯;沉着冷静,不盲目跳楼等。 地震:莫惊慌,要冷静,按秩序从安全通道撤离到空旷的地方;来不及逃生时,要躲到坚硬的家具旁,或空间较小的房间的角落处,为自己争取更多点的生存空间等。 |
举一反三
每个人的生命都是有价值的,实现人生的意义,追求生命的价值,应该从_____________做起。 |
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A、雄伟的大事业 B、树立远大理想 C、日常的点滴小事 D、美好的明天 |
只有英雄人物、伟人和名人的生命才是有价值的。 |
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“三百六十行,行行出状元。”这句话告诉我们 |
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A.实现人生价值的途径是多种多样的 B.人们应该尝试新的职业 C.世界上有五花八门的职业 D.不管自己的个性与特长,每个人都可以在各个岗位上取得成功 |
帮助别人是快乐的,是有价值的,因为 |
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A.帮助别人总能得到别人的回报 B.帮助别人自己可以出名 C.自己可以随时要求别人的帮助 D.能得到精神上的满足,促进社会的和谐 |
七(2)班的林林患上了再生障碍性贫血,不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让林林家增加了不小的负担,林林的学习也受到很大的影响。林林住院期间,七(2)班的同学有的到医院看望林林,有的给林林打来鼓励的电话,学习委员还定期到医院帮林林补习功课。针对林林家经济上的困难,班里专门组织了一次捐款活动。拿着同学们的捐款,林林说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。” 阅读材料,结合所学知识回答: (1)林林说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解,七(2)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)七(2)班的班主任对同学们的行为给予了充分的肯定,并告诉大家“授人玫瑰,手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰,手留余香”这句话的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)“人人为我,我为人人”,你认为身体康复后的林林该怎样做呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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