赵林华同学爸爸是个企业家,妈妈是个领导干部,家里经济条件好,穿的衣服都是名牌,学习成绩优异,因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情,认为自己就是

赵林华同学爸爸是个企业家,妈妈是个领导干部,家里经济条件好,穿的衣服都是名牌,学习成绩优异,因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情,认为自己就是

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赵林华同学爸爸是个企业家,妈妈是个领导干部,家里经济条件好,穿的衣服都是名牌,学习成绩优异,因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情,认为自己就是跟别人不一样,几乎不主动与人打招呼。见到衣服穿的一般的同学就会叫他“老土” ,有的同学在学习上遇到问题去请教他时,他说:“这么简单的问题也不懂,简直是一头笨猪!自己想去!”。同学们见到这种情形,都一个个与疏远了。一段时间后,他也感到了孤独、苦闷,为什么同学们都不与他交往了呢?请问:
(1)说说同学们为什么不与他交往的主要原因。(6分)
(2)假如你是班长,你要怎样帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境?(6分)
答案
(1)同学们不与赵林华交往的主要原因在赵林华身上。 尊重是交往的前提,礼貌是交往的名片。由于赵林华同学不能尊重同学,不能平等地对待同学,是同学们不与他交往地主要原因。
(2)要帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境,首先要 帮助赵林华同学懂得与同学进行正常交往的意义。使他认识到加强与同学们的正常交往,能够获得知识、友谊、信任、肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感。其次要帮助他明白尊重他人,平等对待他人是做人的基本道德,也是与他人交往的前提,而对人讲礼貌是文明社会必不可少的交往方式, 和交往成功的名片的道理。再次要帮助他懂得在与同学交往中克服自恃高傲,要尊重他人,要讲礼貌 ,还要学会文明交往的艺术
解析

试题分析:
(1)本题是以赵林华同学的故事为背景材料,考查同学们不与他交往的主要原因,结合材料,赵林华“很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情,认为自己就是跟别人不一样,几乎不主动与人打招呼。等言行,可从他不尊重比人,不能平等对待同学考虑。
(2)本题考查如何帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境,结合材料,可从同学正常交往的意义、做人的基本道德、与同学交往克服一些缺点等角度考虑。
举一反三
中学生王宏总认为自己又矮又胖,上课不敢发言,与同学很少打交道,班里的活动也很少参加,一个人独来独往。对此,错误的认识是               (    )
A.王宏的闭锁心理任其发展下去,容易形成自我封闭的性格
B.王宏现象是中学生由不成熟走向成熟过程中的正常心理反应
C.进入青春期后,所有同学都会产生闭锁心理
D.王宏应以积极开放的心态主动与他人沟通,交到更多的知心朋友,消除闭锁心理

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进入初中已经半学期时间了,小孟将这半学期感受以日记的形式记录了下来。下面是他的日记中的几个小片段:
新鲜:我第一次跨进中学大门的时候,感到师那样的新奇,我终于是一名初中生了。
倒霉:随着日子一天天过去,我发现自己并不喜欢身边的人和事,不信任他们。我开始逃避现实,有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里。可学习成绩却直线下降,老师经常找我谈话,我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神,制定的学习计划也不能按时执行了
失落:无声的眼泪流了出来,一时间才发现自己是那样的渺小,什么都不如别人,恨不得死掉算了
寻找:
(1)分析小孟进入初中后都遇到了什么问题?(3分)
(2)如果小孟这样下去,会出现哪些后果,请为他设想一下。(3分)
(3)你认为小孟应该寻找什么?请帮助他完成日记中的“寻找”部分。(3分)
(4)请简要写出你进入初中后的真实感受,并写出下一步的打算。(3分)
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树立自我新形象,就要:(    )
①像明星一样生活,完全效仿他们          
②了解自己的个性特点与潜能,确立个人成才的目标
③善于学习他人的优点和长处,不断完善自我 
④努力学习科学文化知识,加强道德修养
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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青春期一般指(   )
A.7~15岁B.10~15岁C.10~19岁D.15~19岁

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进入一个新的班集体后,一个陌生同学主动向你介绍他自己,这时你应该是(  )
A.感到很害羞B.立即转身走开
C.也向他介绍你D.会说:“走开,离我远点”

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