玩与人生密不可分,从玩中我们可以体会“乐”的滋味,“闲”的价值。玩的原则是 (    )A.玩的健康,有益于身心健康B.玩的节制,避免玩物丧志C.玩的节俭,不攀

玩与人生密不可分,从玩中我们可以体会“乐”的滋味,“闲”的价值。玩的原则是 (    )A.玩的健康,有益于身心健康B.玩的节制,避免玩物丧志C.玩的节俭,不攀

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玩与人生密不可分,从玩中我们可以体会“乐”的滋味,“闲”的价值。玩的原则是 (    )
A.玩的健康,有益于身心健康B.玩的节制,避免玩物丧志
C.玩的节俭,不攀比D.随大流,别人怎么玩,自己就怎么玩

答案
ABC
解析

试题分析:玩是游戏的一种,但是玩要讲原则,要有益于身心健康,不能有害健康,不能玩的过度,避免耽误正事,也就是常说的不能玩物丧志,不能玩得过火,不符合自身实际,一切从自身实际出发,所以排除D,答案选ABC。
举一反三
带着对中学生活的好奇与憧憬,我们迈进了中学的大门,认识了新老师、新同学。站在新的起点上,体味学习的苦与乐。悄然之间四个月的时光匆匆流过,青春的我们有喜悦也有烦恼,让我们盘点成长的收获!
兵兵说:“我长大了,上学不能再让妈妈叫了!”
娟娟说:“我是中学生了,学习要按计划执行。”
想一想:初中学习生活给我们提出了哪些新的要求? (6分)
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有一位以全省高考理科第一名成绩考入复旦大学的学生,从小就有下棋、弹琴、练书法、打篮球等多种兴趣爱好。他用怀念的语气说:“从小学到中学,我有那么多的兴趣爱好,不管我现在是否还喜欢,都给我带来了益处。从棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从诗词里,我学到了音律美和对称感。由于这些爱好曾使我努力学习,即使现在我不再有那么强烈的兴趣,但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪。
(1)结合材料说说文明高雅的娱乐对促进我们学习有什么帮助?(4分)
(2)你有哪些高雅的情趣,请你写几个。(2分)
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每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。心理学家认为“追星”是(  )
A.追求华丽的外表B.幼稚的表现
C.盲目模仿D.一种特殊的社会心理现象

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青春期心理充满着矛盾,下列对这些矛盾的认识不正确的是(  )
A.这是我们成长过程中正常的心理现象
B.它们会成为阻碍我们发展的阻力
C.保持心理健康将有助于我们顺利度过青春期
D.我们应通过各种方式,借助各种力量调控好心理矛盾

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小军是八年级学生,他今天看到同学穿了一款新潮服装,也去买一套,明天看到邻居染了新发型,也去染一下。小军的行为(  )
①是被流行风吹跑的表现               ②有利于与同学融洽地相处
③不懂得真正适合自己的是什么         ④是盲目从众的表现
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

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