我校开设青春期健康教育课,并规定每周不少于2课时,任课教师要及时对学生进行青春期方面的指导,并帮助学生解决所遇到的青春期方面的问题。据此回答小题小题1:下列对青

我校开设青春期健康教育课,并规定每周不少于2课时,任课教师要及时对学生进行青春期方面的指导,并帮助学生解决所遇到的青春期方面的问题。据此回答小题小题1:下列对青

题型:不详难度:来源:
我校开设青春期健康教育课,并规定每周不少于2课时,任课教师要及时对学生进行青春期方面的指导,并帮助学生解决所遇到的青春期方面的问题。据此回答小题
小题1:下列对青少年青春期心理特点的认识正确的是
①青春期的心理充满矛盾
②青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化中的正常现象
③青少年属于未成年人,对于他们青春期的特点可以不必在意
④处于青春期的青少年会出现正常的心理过度,家长、老师要给予特别的关注
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
小题2:开设青春期健康教育课
①可以帮助学生正确认识青春期的烦恼,使其健康成长
②可以消除学生的一切烦恼
③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,使其正常学习
④占用了学生的学习时间,得不偿失
A.①②③B.①③C.①②D.③④

答案

小题1:C
小题2:B
解析

小题1:
试题分析:青春期伴随着生理和心理的变化,中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放,是那么充满活力。但由于成长过程中的不成熟,我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性,自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。面对这些矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决。③说法错误,青春期中的青少年正处于一个半幼稚、半成熟的时期,对青春期的特点
一定要重视。
小题2:
试题分析:开设青春期健康教育课主要从思想上给予学生引导,从而在行动上正确实施。②说法绝对化,尤其是关键词“一切”。④没有看到青春期健康教育课的重要性。
点评:本题考查教材基础知识,难度不大,学生容易结合教材掌握相关知识,但在审题中一定要注意关键词,准确把握题***要求,才能选出正确答案,否则容易因粗心而出错。
举一反三
(14分)进入中学后,原本性格开朗的沈涛好像变了一个人似的,有什么话都不愿对父母讲,常常把自己关在屋里;看到周围的小伙伴越长越高,而自己却是“原地不动”,他心里很着急;最近沈涛喜欢在女生面前“表演”,希望引起女同学的注意。沈涛很苦恼,他说:“我是不是变坏了呢?”
(1)沈涛产生了哪些烦恼?这些烦恼意味着什么?(4分)
(2)沈涛应如何正确看待这些烦恼?(6分)
(3)面对悄悄到来的青春期,我们应如何消除青春期的烦恼?(4分)
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欣赏漫画《你们少管我》,对漫画中中学生的行为认识正确的是

①处于青春期产生了逆反心理
②父母的做法肯定是不正确的
③独立意识增强,希望摆脱父母的监护
④需要学会理解和尊重自己的父母
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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在不知不觉之间,我们开始了从儿童向成年的过渡,我们把人生发育的这段时期称为(    )
A.少年期B.青年期C.青春期D.以上都不对

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解决青春期的困惑和迷茫,应该(   )
①向老师和家长寻求帮助
②学会自己当自己的心理医生
③把自己关在屋里不与别人来往
④对前途充满幻想,沉湎于幻想中
A.①②B.③④C.①③D.②③

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这学期进入中学后的小强,遇到了一些烦心事,过去他很听爸妈的话;但现在他对爸妈有些反感,总是一回家就把自己反锁在房间,不愿意与父母交流。他情感丰富,热情高,受到老师表扬是“气球”,挨了批评是铅球,容易失去控制。
请回答:
⑴你是如何看待小强进入中学后遇到的这些烦心事?(5分)
⑵有哪些有效的方法或途径可以让小强调控排解自己内心的烦恼?(8分)
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