初一的小汪这几天一直不高兴,他最怕的就是放学回到家里。“我不想回家的主要原因,就是害怕看见我的爸爸。”小汪说,每天还没到家,他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。“看

初一的小汪这几天一直不高兴,他最怕的就是放学回到家里。“我不想回家的主要原因,就是害怕看见我的爸爸。”小汪说,每天还没到家,他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。“看

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初一的小汪这几天一直不高兴,他最怕的就是放学回到家里。“我不想回家的主要原因,就是害怕看见我的爸爸。”小汪说,每天还没到家,他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。“看见我的第一句话,肯定是会问‘你今天考试了吗’。如果我说考了,他就会问‘考了多少分’,如果我说没考,他就会说‘那你明天考不考?你赶紧去看书’。”“爸爸就不能少管我吗?”小汪无奈地说。
小汪的爸爸对于儿子的举动,显得非常不理解,“真不知道他想干什么?回家之后,还没跟他说几句话,他就躲到自己的房间去,不让我进去。好不容易等吃晚饭的时候想问他几句吧,他要不就是埋头吃饭不说话,要不就是‘哼哼哈哈’随便应付我几句。”说到和儿子的矛盾,汪爸爸显得也很无奈。
(1)请谈谈你对小汪和他爸爸之间矛盾的认识(3分)
(2)如果你是小汪的同学,你有哪些好的建议可以帮他?(9分)
答案
1、青春期的心理充满着矛盾,这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生孤独、郁闷等消极情绪,如果处理不好,就会影响到我们的身心健康。(3分)
2、①我们应敞开自己的心灵世界,多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的指导和帮助。②提高自己的控制力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动、多参加社会公益活动等。④要理解、宽容父母,和父母达成共识。(答出符合题意的3点即可得满分)(9分)
解析
本题以现实生活中常见的父辈与子女的代沟为背景考查学生对青春期矛盾心理的理解,并掌握应对的办法。第一问掌握学会将材料内容向知识点方面迁移的能力。第二问只要所答针对性措施和做法有效,围绕主题,即可酌情给分。
举一反三
小明打算周六完成作业,可是当作业刚完成一半,突然想起喜欢看的动画片开始了,心想:还是先看动画片,作业明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是
A.独立性和依赖性的矛盾
B.自制性和冲动性的矛盾
C.开放性和封闭性的矛盾
D.自制性和自控性的矛盾

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青春是人生最美好的阶段。                                        (      )
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要使男女同学之间的正常交往、就应该做多
①互相尊重,自尊自爱   ②落落大方,交往有度
③心底无私,随意交往   ④热情主动,掌握分寸
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①

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中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期,中学生面临着生理、心理上的急剧变化,加上紧张的学习和陌生的环境,很容易产生心理上的不适应,引起心理矛盾。如美好的愿望与心理准备脱节的矛盾,心理闭锁与渴求理解的矛盾等。
某中学七年级(1)班准备针对青春期成长的变化及所遇到的烦恼召开一次座谈会,请你参与进来,完成下列问题?
(1)进入青春期,青少年心理会发生一些变化,你能用文字写出你的体验吗?(4分)
(2)青春期的心理充满着矛盾,当心理矛盾难以排解时,我们应该怎么办?(8分)
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小学升到初中,学习环境、学习内容、学习方法、学习要求,与小学比较都有一个明显的变化,对初一学生来说,小升初有一个明显的“过渡期”。
结合自身实际,回答下列问题:
(1)进入初中学习后,与小学相比初中学习呈现哪些新特点?(两方面即可。4分)
(2)在学习过程中如何才能做学习的管理者,尽快适应初中的学习生活?请介绍你的经验。(三方面即可。6分)
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