2008年12月26日，教育部公布了新的《中小学健康教育指导纲要》，其中要求全国初中生了解青春期发育的基本知识和青春期心理变化特点，学会保持愉快情绪，增进心理健
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2008年12月26日，教育部公布了新的《中小学健康教育指导纲要》，其中要求全国初中生了解青春期发育的基本知识和青春期心理变化特点，学会保持愉快情绪，增进心理健康。据此回答第1～2题。
1．青春期的身体变化主要表现在 |
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①性机能发育成熟
②心理发育成熟
③身体外形急剧变化
④体内机能迅速健全
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
2．进入青春期后，我们会经历一段“成长的烦恼”。当烦恼出现时，我们要 |
| [ ] |
①自觉接受老师的指导
②敞开心扉，与同学交流、沟通
③对父母大喊大叫，发泄一通
④多参加集体活动，转移自己的注意力
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③ |
答案
| 1．D 2．C |
举一反三
《家有儿女》里面的小雨、那个公益广告里端着水盆说：“妈妈，洗脚”的可爱男孩尤浩然已经14岁了，长得又高又胖，而且现在脸上开始冒出青春痘，嗓子也开始变声。对此，他形容自己“小时候比现在好看一万倍”。
（1）你认为“小雨”的烦恼是什么？
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（2）你有没有类似小雨的烦恼？是什么？
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（3）假如“小雨”很想摆脱这些变化带来的烦恼，请你帮帮他。
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心理研究表明，异性交往有某些同性交往不可替代的特定作用和功能。首先，异性交往能激发和增强同学们的欢娱情绪，激励并强化良好行为，有助于促进学习进步，增强上进意识。其次，异性交往具有一定的偏向作用，即在相同条件下，中学生的情感往往会偏向于异性，希望得到异性的理解和接纳，这对中学生的学习互助是十分有益的。
（1）结合所学知识谈一谈，你对男生女生正常交往有什么认识？
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（2）研究表明，男女同学交往有利于双方优势互补，取长补短。你认为自己有哪些优势？有哪些不足？
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《青春》一文中写道：世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人、更富有魅力？青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激流，田地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中辉煌的色彩。
（1）正值青春年少的你对青春是怎样理解的？
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（2）为使自己在青春期健康成长，我们青少年要防止陷入哪些青春误区？
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（3）“恰同学少年，风华正茂”，青春豪气于云，激情四溢。请书写或摘录一些青春的箴言以激励自己。
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| 小芳遇到困惑的时候，会选择去学校的“心理咨询室”寻求帮助 。 |
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| 青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中的 心理现象。 |
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A．逆反
B．正常
C．不正常
D．闭锁 |
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