李老师经常在课堂上对同学们说:“青春是人生的黄金时期,你们现在正处于这个关键时期……”可蔓蔓对此不以为然,她老是觉得自己的时间多得无法计算,“急什么,明天肯定又

李老师经常在课堂上对同学们说:“青春是人生的黄金时期,你们现在正处于这个关键时期……”可蔓蔓对此不以为然,她老是觉得自己的时间多得无法计算,“急什么,明天肯定又

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李老师经常在课堂上对同学们说:“青春是人生的黄金时期,你们现在正处于这个关键时期……”可蔓蔓对此不以为然,她老是觉得自己的时间多得无法计算,“急什么,明天肯定又是一片艳阳天!”
(1)你自己是否也有蔓蔓的“慢慢来”的想法?举一例吧!
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(2)蔓蔓的想法对吗?为什么?
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(3)写一句关于时间的名人名言。
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答案
“略”。
举一反三
当我们走进青春大门的时候,充满了美好的理想,让我们写一句青春的寄语,带着彼此的祝福,开始青春的远航吧!
(1)我的寄语是:
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(2)老师送给你的寄语是:
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(3)爸爸妈妈送给你的寄语是:
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10岁的董文娟突遭家庭变故。爸爸得了骨癌,永远地闭上了眼睛,妈妈哭着改了嫁。从此,13岁的文娟撑起了破碎的家。每晚,在那破屋里,她哄弟弟先睡。她学会了精打细算,练习本用完正面用反面,铅笔写完,钢笔写。每天 4点半就起床,6点到校帮值日生打扫卫生,每晚既做家务又刻苦学习,常常学到深夜12点多。她有一个梦想--要努力考上全国最好的大学。但是第一次高考,她落榜了,当别人都为她感到惋惜时,她却微笑着说:“我不怕失败,相信一切可以从头再来,因为我还年轻。”一年以后,她终于圆了自己的大学梦。
阅读材料,请回答:
(1)董文娟有哪些精神是值得你学习的?
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(2)读完董文娟的事迹,你有哪些感悟?
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(3)你打算怎样珍惜青春,开创出灿烂的人生?
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对于青春,我们充满了好奇,需要同学间的_______,彼此共享_______。_______是我们需要遵循的基本原则。
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追求个性不一定要在装扮上______,人格独立也不是______。真正的个性在于______,真正的独立是_______,勇于为自己_____负责的精神。
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男女同学之间正常交往有益于我们的身心______。两者之间可以 ________、_______,从而营造一种______、合作团结的氛围。
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