爱书法延长寿命；爱下棋思维敏捷；爱音乐增强食欲；爱养花陶冶性情；爱赏鱼调节血压；爱作画开阔思维；爱写作丰富想象。这说明[ ] A．生活中的情趣并非都是高

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爱书法延长寿命；爱下棋思维敏捷；爱音乐增强食欲；爱养花陶冶性情；爱赏鱼调节血压；爱作画开阔思维；爱写作丰富想象。这说明[ ]
A．生活中的情趣并非都是高雅情趣
B．高雅情趣有益于身心健康
C．庸俗情趣不利于身心健康
D．所有情趣都利于身心健康

答案

举一反三

著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把好好的一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿。陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了目前在家庭教育中，父母是怎样无意识地扼杀了孩子可贵的好奇心的，这可直接影响到一个人的创造力的形成。
结合下图思考：以上事例说明了什么？好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系？

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2010年，响应建设社会主义新农村的号召，山东省新泰市政府沿平阳河建起了休息、娱乐、健身、绿化于一体的大型文化游乐场所，每天清晨和傍晚，附近的村民、退休老人、社区居民等从四面八方聚集到这里唱歌、跳舞、体育健身，个个精神抖擞，容光焕发。他们在这里锻炼了身体，学会了有规律地生活，陶冶了情操，生命充满了活力。在这里，相识的、不相识的，彼此成为知心朋友，一起唱歌，一起跳舞，一起聊天，一起锻炼，相互关爱，幸福而又愉快地生活。
（1）群众参加这些文化娱乐活动，对人们有哪些影响？
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（2）根据这一材料，谈谈丰富文化生活对追求高雅情趣有什么重要意义。
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静静喜欢摄影，暑假中一家人去旅游，她一路上拍了不少照片，回家后把照片分类整理做好标记，并在照片背面写上个人感受心得，取名“暑假生活情趣”，还时常翻阅与父母一起分享交流。丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚，喜欢穿奇装异服，有时打扮得还不像中学生的样子，影响了学习成绩。为此她多次受到学校的批评，在同学当中也不受欢迎。
（1）请分别评析静静和丽丽的生活情趣。
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（2）作为朋友和同学，请你就培养高雅情趣给丽丽提几条好的建议。
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美国国家衰老研究中心为时5年测试了1200名年龄超过65岁的男女的好奇心，并以此比较了他们的血压和胆固醇。结果显示：好奇心较大的一群人的寿命比好奇心较小的人长30％。科学家指出，好奇心大的人较长寿的原因可能在于他们的适应能力，他们会尽量使自己的老年生活多姿多彩。
以上材料说明了什么？
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在学习了“追求高雅情趣”这一课后，七年级（3）班的同学开展了一次读书比赛活动。在这次活动中小刚发现了下面一段文字：俄国诗人、剧作家托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”因为徜徉在书的这方天地之中，能使人有这样的感觉：既可去海底观光，又可去大漠跋涉，还可以在星空遨游。世界在我们面前很小很小，透过书这个“万花筒”，便可以看到自古至今纷繁复杂的人生景观，有崇高的、卑鄙的，有幸福的、痛苦的，有抗争的、沉沦的。如果遇到矛盾和困难时，一卷游记、史书在手，那上下五千年的历史长河，那不老的苍天，那不荒的大地，使你感到眼前的矛盾和困难算不了什么。面对历史和包容万物之宇宙，自己不过是沧海之一粟，此时觉得茅塞顿开，俗话说得好，没有解不开的疙瘩，没有过不去的山。
对于这段文字说明的问题他怎么也理解不了，求教了几位同学也不能作答，请你给予帮助。
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