林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还会偷偷玩个通宵。由于经常盯着电脑屏幕,造成视力下降,大脑疲劳过度,上课时就经常打瞌睡。没钱玩游戏时

林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还会偷偷玩个通宵。由于经常盯着电脑屏幕,造成视力下降,大脑疲劳过度,上课时就经常打瞌睡。没钱玩游戏时

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林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还会偷偷玩个通宵。由于经常盯着电脑屏幕,造成视力下降,大脑疲劳过度,上课时就经常打瞌睡。没钱玩游戏时,就偷父母的钱或向父母撒谎要钱。后来甚至发展为抢劫小同学的钱。
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?
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(2)为了帮林海摆脱“网络陷阱”,使网络真正成为学习的辅助工具,请你至少向他提出两条行之有效的好主意。
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答案
(1)不是,因为高雅的生活情趣有益于身心健康,是科学、文明、健康、向上的情趣,符合现代文明的要求。而小明沉溺网络游戏不仅损害了他的身体和学习,降低了他的道德水平,还使他发展到违法犯罪的地步。
(2)①学会科学的使用电脑和运用网络,利用它获取知识,拓宽视野,提高自身素质。②科学合理的安排作息时间,不要沉溺其中。③遵守网络道德,正确筛选网上信息,自觉抵制网络上不健康的东西。
举一反三
陶冶高雅生活情趣的起点是[     ]
A、培养正当的兴趣、爱好和好奇心
B、学习科学文化知识
C、锻炼身体
D、阅读文学名著
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健康、科学、文明、向上的情趣是高雅的,它会使人贪图安逸享乐,不思进取。[     ]
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凡是生活情趣,都能激发人的创造力,提高文化修养,使生活充实而富有意义。[     ]
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有人在研究情趣的作用时指出:爱好书法——延长寿命;爱下棋——思维敏捷;爱赏鱼——调节血压;爱作画——开阔思维;爱写作——丰富想象;爱读书——丰富知识。对这段话,你是如何理解的?(友情提示:培养高压情趣有何重要意义?)
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材料一:暑假中,晶晶一家到外地旅游,一路上拍摄了不少照片。回家后,晶晶整理照片,在每张照片的旁边写上旅游时的感受,并注名时间、地点。她把这册照片称为《暑假生活情趣》,用来与爸爸妈妈重温暑假生活。
材料二:小文放学后听了一会儿音乐,做完作业就给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。
材料三:小李近来迷恋上电子游戏,一放学就拿着钱跑到网吧玩游戏。一玩就是三四个小时。没有钱时,小李就对爸爸撒谎说是买书,拿到钱后又去玩游戏。玩电子游戏耽误了小李的学习,他的成绩明显下降了。
(1)以上行为中哪些是高雅情趣?哪些是庸俗情趣?
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(2)我们应该怎样做?
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