一位同学,见别人打球,自己也打球;过几天又随另几位同学去画画;画不几天,看别人下棋有意思,又去学下棋。这位同学的心理是  [     ]A.积极健康的好奇心理B

一位同学,见别人打球,自己也打球;过几天又随另几位同学去画画;画不几天,看别人下棋有意思,又去学下棋。这位同学的心理是  [     ]A.积极健康的好奇心理B

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一位同学,见别人打球,自己也打球;过几天又随另几位同学去画画;画不几天,看别人下棋有意思,又去学下棋。这位同学的心理是  [     ]
A.积极健康的好奇心理
B.消极盲目的从众心理 
C.形成稳定兴趣的前提 
D.培养发展高雅情趣的条件
答案
B
举一反三
当一位上流社会的太太在大谈流行的好处时说到:“流行的就是好的。”著名的钢琴家李斯特立即反驳道:“难道连流行感冒也是好的吗?”这个故事给我们的启示是:[     ]
A、某种事物的流行肯定有其合理性          
B、追逐流行的事物是有情趣的表现
C、我们要学会鉴别,不盲从                
D、不紧跟流行的事物会使我们落伍
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大自然向我们展示着种种美的奇迹,人生活在大自然中,培养美的情趣,又有赖于自然美的怡悦、滋补。鲜艳芬芳的花朵,繁茂挺拔的树木,会使人感到生活充满情趣,不禁心旷神怡。这段话主要告诉我们[     ]
A、走进自然是人们培养高雅情趣的唯一途径  
B、高雅的生活情趣源于对生活的热爱,对生活和美的积极感受  
C、高雅的生活情趣是与生俱来的  
D、生活中充满了情趣,情趣没有好坏之分
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随着手机上网越来越便利,不良信息开始向上网手机蔓延。两会期间,不少代表、委员呼吁:为青少年提供一个健康的网络环境,对此,我们中学生应该     [     ]
①增强辨别是非的能力    
②远离手机网络,避免沾染不良习气    
③自觉抵制不良诱惑    
④珍惜学习时间,自觉履行受教育义务  
A.①②③④    
B.①②④    
C.②③④    
D.①③④
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好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣,也可能把我们引上歧路,关键是我们如何去把握和利用它。[     ]
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有位女同学,看到街上流行穿紧身裙,不顾自己身材矮胖的客观条件,也买了一条穿在身上,引起同学的纷纷“侧目”。对这位女同学的做法,你认为行[     ]
A.这样做会让她变得更漂亮
B.应当批评,中学生不能爱美
C.是一种盲目从众的现象
D.作为中学生,她不应当追赶流
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