利用课余时间在同学们中开展“寻找共同的生活情趣”“情趣展示会”活动;利用情趣表演、击鼓传花、讨论交流、自我小结等方式,每位同学展示一件最能体现自己情趣的作品,可
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利用课余时间在同学们中开展“寻找共同的生活情趣”“情趣展示会”活动;利用情趣表演、击鼓传花、讨论交流、自我小结等方式,每位同学展示一件最能体现自己情趣的作品,可以是一幅字画,一件小制作,一首歌曲,一段舞蹈,一首小诗,一本集邮册……通过多种方式的展示、交流,体会培养高雅情趣的乐趣和意义。了解班级中其他同学的情趣,了解具有共同情趣的人,从而加强对兴趣、情趣等知识学习的兴趣;进一步感受培养高雅情趣对个人品格修养的重要作用,从而激发自己在日常生活中培养高雅情趣的积极性,自觉陶冶高雅的生活情趣。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
“略” 提示:自己设想,自己动手,写出自己认为满意的答案。 |
举一反三
高雅的情趣不是天生的,而庸俗的情趣则是与生俱来的。 |
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生活处处有情趣,情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图,建造高楼大厦,架设铁路、桥梁;音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿,给人们以美的享受等等,这些都包含情趣。这些情趣属于 |
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A.人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣 B.服装文化体现出来的情趣 C.人们的劳动成果带来自己丰富的情趣 D.多娇的江山、秀丽的景色给我们带来的情趣 |
下列哪些属于健康、高雅的生活情趣 |
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①与书法爱好者一起研讨书法 ②与朋友一起打麻将 ③欢庆传统节日,大家载歌载舞 ④一群老人在切磋剪纸艺术 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
人们通过长期观察发现,书法使人长寿,下棋使人思维敏捷,写作使人想象力丰富,养花能陶冶性情。这说明 |
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A.培养性情很重要 B.高雅情趣有益于个人的身心健康 C.广博的爱好是每个人应该培养的 D.生活处处有情趣 |
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