古往今来，许多科学家、文学家、艺术家、思想家在青少年时代就对某种事物有浓厚的兴趣，从而孜孜不倦、锲而不舍地努力追求，面对挫折毫不畏惧。这说明[ ] A、
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| 古往今来，许多科学家、文学家、艺术家、思想家在青少年时代就对某种事物有浓厚的兴趣，从而孜孜不倦、锲而不舍地努力追求，面对挫折毫不畏惧。这说明 |
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A、勇于探索，积极创新是应对挫折的重要手段
B、面对同样的挫折情境，不同的人有不同的感受
C、高尚的志趣有力地推动人们去克服困难战胜挫折
D、做任何事情有了兴趣就能成功 |
答案
| C |
举一反三
| “人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”对此话的正确 理解是 |
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①挫折能磨练人，挫折孕育着成功
②挫折能激发人的斗志，振奋人们的精神
③我们要在挫折中奋起，不向挫折屈服
④人生中的挫折就在于激流险滩
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①1③④ |
| 下列成语，反映意志坚强的选项是 |
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A、锲而不舍，聚沙成塔
B、水滴石穿，一暴十寒
C、虎头蛇尾，功亏一篑
D、坚持不懈 |
| 小武今年上七年级了。他特别喜爱玩电子游戏机，常常因完不成作业，上课注意力不集中而受到老师的批评。他自己也只玩电游不好，会影响学习，感叹“我怎么老管不着自己呢？”这表明小武 |
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①缺乏坚强的意志
②潜能没有激发
③自制力不强
④不善于约束自己
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④ |
| 狄更斯说“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰”。这句话表明 |
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A、登山运动员需要有坚强的意志
B、只要有坚强意志，就可以达到如何目的
C、坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人克服困难，走向成功
D、坚强意志是成功的唯一武器 |
| 湖北阳新有一位女中学生，不幸失去了双臂。但是她没有向困难屈服，而是用双脚来练习需要收才能完成的事情。经过刻苦努力，她能用脚梳头、刷牙、吃饭，能用脚番薯、写作业，不仅读了初中、高中，而且还上了大学。她的事迹告诉我们 |
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A、坚强的意志只有不平凡的人才具有
B、坚强的意志只有不幸的人才具有
C、坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件
D、坚强的意志是天生的 |
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