材料一:有一位日本青年,经过十多年寒窗苦读,终于从东京的一所名牌大学毕业。后来参加松下电器公司招聘。参加报考的人数有好几百,经过一周的考试,成绩出来了,并选出1

材料一:有一位日本青年,经过十多年寒窗苦读,终于从东京的一所名牌大学毕业。后来参加松下电器公司招聘。参加报考的人数有好几百,经过一周的考试,成绩出来了,并选出1

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材料一:有一位日本青年,经过十多年寒窗苦读,终于从东京的一所名牌大学毕业。后来参加松下电器公司招聘。参加报考的人数有好几百,经过一周的考试,成绩出来了,并选出10位优胜者。这位年轻人的综合成绩名列第二,然而却因计算机出了故障而未被录取。后来被松下公司发现后,立即给这位年轻人补发录用通知书。但是,却得到一个惊人的消息:这位年轻人因没有被录取而跳楼自***了。
材料二:有一位高考落榜的青年前往深圳打工,不慎受了重伤失去了左臂,一度生活度日如年。在极度痛苦中他挥起手中的笔,写出一部反映打工生活题材的长篇小说,受到社会的好评。这位残疾青年在回首自己的生活历程时,深有感触地说“痛苦也是一笔财富。”
(1)材料一中的日本青年遇到的挫折是:______                   他对待挫折的态度是:_____                                      。
(2)某班两同学看了这两则材料后,展开的激烈争论:
A说:“挫折只会给人带来损失和痛苦”。
B说:“挫折孕育着成功,要勇于战胜挫折。”
你赞同哪一种观点。请陈述理由。
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(3)请你设计一条人生格言,在以后遭遇挫折时激励自己。
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答案
(1)就业失利。在挫折面前,悲观失望,自暴自弃,甚至轻生。
(2)①我选同B同学的观点。②因为挫折是普遍存在的,难以避免的,每个人在人生道路上都会遇到各种各样的挫折。只要我们在挫折面前,不悲观、不叹息,而是勇敢地面对,挫折就能孕育成功。③对于强者来说,可以磨炼人,促进人进步,是有益的砥砺,是激发斗志的源泉,促使勇者去奋斗、搏击而胜利。可以催人奋进,使人振奋精神,激励勇气和力量,从中探索经验教训,增长才干,变逆境为顺境。
(3)失败乃成功之母;不经历风雨,怎能见彩虹等。
举一反三
“贫穷不是乞求别人同情的资本,我们更应该学会坚强与自立。”湖北籍大学生李新玲克服家庭贫寒的困难,边打工边求学,当选为“中国大学生自强之星”。李新玲的成长经历告诉我们[     ]
A、要正确对待挫折,磨砺意志,自强不息
B、只要有了困难和挫折,就一定会取得成功
C、艰苦的环境是取得成功的重要保障
D、挫折既有积极作用,又有消极作用
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“把握好人生的航标,顺利驶过顺境的险滩。”这说明身处顺境,我们应该[     ]
A、自鸣得意
B、贪图享乐
C、不思进取
D、提高警惕、具有忧患意识
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汶川之痛,震动中国;同胞之难,举国同悲。在汶川大地震中,有位女生从废墟中被挖出来时双腿都断了,双手也被砸伤,但自始至终她都没有哭。即使大家挪动她的时候,她也只是咬了咬嘴唇!这位女生告诉大家说:“要勇敢!”在场的每一个人都被深深的感动!
(1)这位女生的言行为什么能深深的感动我们?
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(2)这位女生对待挫折的经历对你有何启示?
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“人生难免有挫折”,下列观点与此不同的是[     ]
A.自古英雄多磨难
B.心想事成,万事如意
C.人生不如意事十有八九
D.人世间没有无曲折的路
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2010年4月27日,淮安市委市政府隆重召开,号召广大学子大力学习和弘扬***精神。周总理在12岁时就立下了,这体现了他[     ]
A.全心全意为人民服务的崇高思想
B.热爱祖国,立志报国的远大志向
C.廉洁奉公,无私奉献的珍贵品质
D.爱好和平,勤劳勇敢的伟大精神
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