材料一:北京残奥会开幕式文艺表演上,一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子,在汶川地震中失去左腿,虽承受巨大内心痛苦,但她一刻也
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材料一:北京残奥会开幕式文艺表演上,一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子,在汶川地震中失去左腿,虽承受巨大内心痛苦,但她一刻也没放弃对芭蕾的追求,不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞,向世界、向伤残的小伙伴,也向自己证明:地震折不断我的梦想,超越自我,就仍能高高飞翔。 材料二:在纪念5·12汶川大地震一周年时,四川省都江堰市中小学广泛开展了“抚平伤痛,展望未来”的绘画艺术活动,绘画作品反映了学生们灾难后的积极表现:身受重伤,病房里顽强求知;校舍坍塌,板房中乐观求学;痛失亲人,彼此间相互关爱;展现理想,立志于奉献社会……温家宝总理看到绘画作品集后,称赞都江堰市中小学生是“在这片灾难的土地上绽放出的最美丽的花朵”。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)小李月是如何实现她的梦想的? (2)都江堰市中小学生面对灾难成为“在这片灾难的土地上绽放出的最美丽的花朵”。而作为同龄人与其相比存在较大的差距。请你列举发生在自己或周围的人面对生活、工作、学习上的困难的做法,并作简要分析原因。 (3)从小李月表演舞蹈催人泪下到都江堰市中小学开展“抚平伤痛,展望未来”的绘画艺术活动,处处演绎着感人的故事。她们的事例对我们的人生之路有何感悟? |
答案
(1)她直面挫折,不畏不惧,勇于面对挫折;她珍惜生命、热爱生活,用行动实现人生的价值;她善于自我疏导、自我排解;她战胜自我、超越自我,自强不息,积极进取。 (2)联系实际进行反思:举例“略”。 原因可以从没有珍爱自己生命;没有正确认识自己,不自信;没有认真履行受教育的义务;在困难面前退却,经不起挫折的考验;意志薄弱等方面回答。(答上其中三点即可) (3)他们给我们增添了信心、勇气和力量;人生难免有挫折,挫折是把双刃剑;面对挫折要挫而不折,积极进取;在生活中要磨炼坚强的意志;要珍惜生命,让生命更有价值。 |
举一反三
在日本有一个一年一度的“耐寒节”。在这一天,很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身,开始新一年的生活。日本的北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学,冬天要穿着短裤在操场上玩耍。他们这样做最主要的目的是为了锻炼孩子的 |
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A.耐寒能力 B.坚强意志品质 C.民族精神 D.健康体魄 |
培养坚强意志的正确途径是 |
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A.从惊天动地的大事做起 B.从没有困难的事做起 C.从自己感兴趣的事做起 D.从小事做起,从现在做起 |
材料一:现任残联主席张海迪自幼患脊髓血管瘤,高位截瘫,胸部以下失去知觉。她以坚强毅力,长期与疾病和困难斗争。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。2008年11月13日,中国残联第五次全国代表大会选举为中国残联第五届主席团主席。 材料二:大画家齐白石为提高篆刻水平就从山上挑来一旦础石,夜以继日的刻了磨,磨了刻。等到那旦础石变成泥浆时,他的篆刻水平已达到炉火纯青的地步。 (1)结合两位名人的事迹,请回答,他们的成功主要靠的是哪种品质? (2)你打算如何向这两位名人学习,做一个意志坚强的人? |
要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折——物质上的、精神上的、技术上的、人际关系方面的等等。因此,要自强,首先就要 。 |
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A.树立坚定的信心 B.树立坚定的理想 C.树立必胜的信念 D.有自强不息的精神 |
某校初中学生凌锋很想上进,但他周围总有几个人经常邀请他去游戏机室玩游戏机,每次他想不去,但经不起那几个人的邀请,结果学习越来越差。请运用所学的知识回答: (1)凌锋学习成绩越来越差的主要原因在哪里? (2)我们青少年为什么要培养坚强意志? (3)你认为他怎样才能摆脱这种不利影响? |
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