“生命的真谛”材料一:美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她

“生命的真谛”材料一:美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她

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“生命的真谛”
材料一:美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。
材料二:近来,中小学生因课业负担过重而自***的消息时时见诸报端,暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如,据报道,山西临汾某小学五年级学生恬恬因无法承受“作业过多”的压力而上吊自***了。
(1)请你运用所学的知识说说材料一和材料二中,海伦·凯勒和这名小学生分别对待生命的态度是怎样的?(2分)
﹙2﹚从两种不同的生命观中,你得到的启示是什么?(4分)
答案
(1)海伦.凯勒对待生命的态度是:肯定、尊重、悦纳自己的生命,并为之不懈努力;不断延伸生命的价值。这些中小学生没有认识到生命的珍贵,不珍爱自己的生命。(2分)
(2)我们应该珍爱生命。①永不放弃生的希望。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望。②肯定生命,尊重生命。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。③延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,就这样他们的生命价值得以延伸。④我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。(4分)
解析

试题分析:(1)海伦·凯勒面对疾病造成的又聋又哑她并没有屈服,她竟然学会了读书和说话,并成为一个学识渊博的著名作家和教育家。把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。表现出她对生命的态度是肯定、尊重、悦纳,并不断延伸生命的价值。而这名小学生因作业过多而自***,没有认识到生命的珍贵,是不珍爱生命的表现。
(2)我们从中收到的启示是:一方面要珍爱生命,尊重生命,另一方面要延伸生命的价值。然后学生根据所学知识组织答案。
点评:这是常考的一个知识点,把这两个知识点放到一起来考查,合情合理,在历年的中考题中,对这个点考察的也比较多,一般通过感动中国人物或道德模范来考查,有时候也会通过我们周围人的故事来考查这个点。
举一反三
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”在朗读这些诗句时,我们感受到
①万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望  
②生命是顽强的,也是脆弱的
③多彩的生命构成了缤纷的世界   
④世界因生命而精彩
A.①②③B.①③④
C.①②④D.②③④

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我们要关爱地球上的一切生命,特别是要关爱和呵护珍稀野生动植物,因为它们
A.可以保护人类免受伤害B.可以变为财富供人类享用
C.是地球的宝贝和人类的主人D.是与我们同住地球家园的朋友

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王鹏所在的学校不定期举行一些逃生演练、紧急疏散等活动。王鹏对此却不以为然,他说:“又没有真正发生事故,用得着这样瞎折腾吗?”王鹏的说法 
A.正确,因为人与其他生命相比最具有智慧性
B.正确,因为人的潜能要在关键时刻才能激发出来
C.错误,因为我们只要参加这些活动,就一定能消除安全隐患
D.错误,因为人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该做到有备无患

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人没有萤火虫的荧光,仍可以将黑夜变成白昼;人没有鸟的羽翼,仍可以飞上蓝天……这说明
A.人类的生命最具有智慧B.实现人生价值的方式和途径的多样性
C.人能够实现自身的价值D.人具有独特的个性品质

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对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。对此,我们需要遵循的基本准则是 
A.平等B.团结C.谅解D.彼此尊重

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