佩淑一直很自卑,因为她是全班最矮的一个。常听别人说:个头太矮可不好,不漂亮没人喜欢,以后找工作会很难……佩佩觉得未来的生活失去了七彩阳光。作为佩锨的好朋友,请你

佩淑一直很自卑,因为她是全班最矮的一个。常听别人说:个头太矮可不好,不漂亮没人喜欢,以后找工作会很难……佩佩觉得未来的生活失去了七彩阳光。作为佩锨的好朋友,请你

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佩淑一直很自卑,因为她是全班最矮的一个。常听别人说:个头太矮可不好,不漂亮没人喜欢,以后找工作会很难……佩佩觉得未来的生活失去了七彩阳光。
作为佩锨的好朋友,请你帮她解决以下问题:
(1)怎样才能树立和培养自信心?(两个方面即可,4分)
(2)为什么要培养自信心?(两个方面即可,4分)
(3)请设计一条有关自信的标语鼓励佩佩。(2分)
答案
(1)①看到进步与长处。②增强信心与实力。(答出任意一点即可得2分)
(2)①自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地去应对生活中的各
种问题,②可以使我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。③自信有助于成功。(答出任意一点即可得2分)
(3)①天生我材必有用。②自信是成功的基石。③自信是成功的第一秘诀。(答山任意一
点即可得2分)
解析
本题以自卑为切入点,考查学生理解问题、分析问题和解决问题的能力。第一问为基础题,可理论联系实际。第二问考查自信的意义。第三问符合活动主题,语言流畅简明即可。
举一反三
阳阳班级的同学萍萍长得不好看,而且还有残疾,同班同学林涛很喜欢取笑她。对此,下列看法不正确的是
A.不尊重他人,就得不到别人的尊重
B.“己所不欲,勿施于人”我们要学会换位思考
C.人与人的平等,集中表现在人格和社会地位上的平等
D.我们要正确对待人与人之间的差异,增强平等意识

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在人际交往中,讲不讲礼貌带来的结果是完全不同的.对人有礼貌,从根本上说是
A.展示自己的个人魅力B.为了获得他人的称赞
C.表示对他人的尊重D.给他人留下好印象

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【文明交往促提高】(5分)
掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐成熟的标志。
情境一:小红在家总爱和父母“顶牛”,她觉得父母不理解她,为此感到很苦恼。情境二:八(2)班同学学习讨论名言:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也”。情境三:小亮被评为班级道德模范标兵。班主任张老师介绍说:“小亮在班里与人发生误会时能够原谅同学的过错;答应别人的事情,总是想办法兑现;从不说谎话;对于身体有残疾的同学,他不歧视.不嘲笑,鼓励他(她)们勇敢地面对人生。”
(1)同伴互助:人人都盼望着有个温馨的家。请告诉小红与父母交往的小窍门。(2分)
(2)心灵感受:从情境二可看出礼貌是人区别于动物的重要标志,谈谈你对礼貌重要性的认识。(2分)
(3)交往品德:情境三中的道德模范标兵小亮具有哪些良好的交往品德?(1分)
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她因为别人说了一句 “你怎么这么胖”,就觉得自己很难看,于是不断节食导致身体虚弱。这位同学的问题在于
①能看到自己的缺点                 ②耻辱感过于沉重
③没有正确认识自己                 ④缺乏适度的自尊
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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在孩子即将坠地的刹那间,路过的她挺身而出……十天后,妞妞醒了,她的手臂却折了……网友称她为“最美妈妈”,那主要是因为她

①懂得尊重和珍爱生命
②具有良好的外在形象
③维护了自己的生命权
④具有扶危济困的美德
A.①④B.②③C.①②③D.①③④

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