佩淑一直很自卑,因为她是全班最矮的一个。常听别人说:个头太矮可不好,不漂亮没人喜欢,以后找工作会很难……佩佩觉得未来的生活失去了七彩阳光。作为佩锨的好朋友,请你
题型:不详难度:来源:
佩淑一直很自卑,因为她是全班最矮的一个。常听别人说:个头太矮可不好,不漂亮没人喜欢,以后找工作会很难……佩佩觉得未来的生活失去了七彩阳光。 作为佩锨的好朋友,请你帮她解决以下问题: (1)怎样才能树立和培养自信心?(两个方面即可,4分) (2)为什么要培养自信心?(两个方面即可,4分) (3)请设计一条有关自信的标语鼓励佩佩。(2分) |
答案
(1)①看到进步与长处。②增强信心与实力。(答出任意一点即可得2分) (2)①自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地去应对生活中的各 种问题,②可以使我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。③自信有助于成功。(答出任意一点即可得2分) (3)①天生我材必有用。②自信是成功的基石。③自信是成功的第一秘诀。(答山任意一 点即可得2分) |
解析
本题以自卑为切入点,考查学生理解问题、分析问题和解决问题的能力。第一问为基础题,可理论联系实际。第二问考查自信的意义。第三问符合活动主题,语言流畅简明即可。 |
举一反三
阳阳班级的同学萍萍长得不好看,而且还有残疾,同班同学林涛很喜欢取笑她。对此,下列看法不正确的是A.不尊重他人,就得不到别人的尊重 | B.“己所不欲,勿施于人”我们要学会换位思考 | C.人与人的平等,集中表现在人格和社会地位上的平等 | D.我们要正确对待人与人之间的差异,增强平等意识 |
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在人际交往中,讲不讲礼貌带来的结果是完全不同的.对人有礼貌,从根本上说是A.展示自己的个人魅力 | B.为了获得他人的称赞 | C.表示对他人的尊重 | D.给他人留下好印象 |
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【文明交往促提高】(5分) 掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐成熟的标志。 情境一:小红在家总爱和父母“顶牛”,她觉得父母不理解她,为此感到很苦恼。情境二:八(2)班同学学习讨论名言:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也”。情境三:小亮被评为班级道德模范标兵。班主任张老师介绍说:“小亮在班里与人发生误会时能够原谅同学的过错;答应别人的事情,总是想办法兑现;从不说谎话;对于身体有残疾的同学,他不歧视.不嘲笑,鼓励他(她)们勇敢地面对人生。” (1)同伴互助:人人都盼望着有个温馨的家。请告诉小红与父母交往的小窍门。(2分) (2)心灵感受:从情境二可看出礼貌是人区别于动物的重要标志,谈谈你对礼貌重要性的认识。(2分) (3)交往品德:情境三中的道德模范标兵小亮具有哪些良好的交往品德?(1分) |
她因为别人说了一句 “你怎么这么胖”,就觉得自己很难看,于是不断节食导致身体虚弱。这位同学的问题在于 ①能看到自己的缺点 ②耻辱感过于沉重 ③没有正确认识自己 ④缺乏适度的自尊 |
在孩子即将坠地的刹那间,路过的她挺身而出……十天后,妞妞醒了,她的手臂却折了……网友称她为“最美妈妈”,那主要是因为她
①懂得尊重和珍爱生命 ②具有良好的外在形象 ③维护了自己的生命权 ④具有扶危济困的美德 |
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