雷锋精神,是当前社会的价值坐标,是对我们心灵的永恒召唤。某校9年级(2)班组织开展了以“弘扬雷锋精神、争做时代先锋” 为主题的研究性学习活动。他们收集到以下材料,现请你一起参与。 第一组同学上网查阅、学习了雷锋日记。摘抄了部分内容: 雷锋日记1:一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。 雷锋日记2:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 摘抄的雷锋日记的内容告诉我们: (1)如何认识个人与集体的关系?(1分) (2)怎样让自己的人生更有意义?(3分) 第二组同学收集到了现代雷锋传人郭明义的事迹: 郭明义, 20年来无偿献血6万毫升,是其自身血液的10倍多;为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。他被人们称为“活雷锋”。 (3)作为新世纪的青少年如何向郭明义学习,做到亲近社会、服务社会?(3分) 第三组同学对社会热点等问题进行了讨论:现代社会有少数人认为雷锋精神已经过时了。 (4)这种观念对不对?请你用所学知识发表看法。(3分) |