青少年时期是人生最为宝贵的阶段,因此,我们应该:①珍惜生命 ②认真学习 ③多向社会索取 ④拥有梦想A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
题型:不详难度:来源:
青少年时期是人生最为宝贵的阶段,因此,我们应该: ①珍惜生命 ②认真学习 ③多向社会索取 ④拥有梦想 |
答案
B |
解析
本题中需思考权利与义务的关系。权利与义务是相统一的。同时有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献,而不是索取。故③不选 |
举一反三
人生价值的内容各有不同,但有价值的人生都有一个共同之处,那就是劳动创造。实现人生的价值,之所以要通过劳动创造,是因为: ①只有通过劳动创造,才能对社会有所贡献; ②劳动创造的成果是评价人生价值的重要标志; ③人的一生是一个不断自我创造的过程; ④劳动创造可以改变一个人的命运 |
邓亚萍是世界乒乓球运动史上最为出色的女子选手之一,她的成功给我们带来的启示是:A.做运动员首先要学会选择自己所喜爱的专业 | B.任何成功都需要运气 | C.从小要树立远大理想,珍惜青春,努力奋斗 | D.学会处理好各种人际关系 |
|
(10分)材料一:古往今来,无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富,实现了自己的人生价值。如下表:
人物
| 成果
| 人物
| 成果
| 居里夫人
| 发现镭元素
| 爱迪生
| 发明电灯泡
| 祖冲之
| 圆周率
| 霍金
| 天体演化
| 牛顿
| 牛顿定律
| 袁隆平
| 杂交水稻
| 贝多芬
| 交响乐
| 杨利伟
| 航天事业
| 材料二:人生的价值,应该看到他贡献什么,而不应该看他取得什么。——爱因斯坦 阅读上述材料,请回答: (1)结合材料谈谈你对人生价值的理解?(4分) (2)怎样做才能使自己的人生具有更大的人生价值?(6分) |
蔚蓝的天空,洁白的飞鸟,摇曳的青草,奔跑的羊儿……世界所以美丽,是因为到处都散发着生命的气息。可见,自然界最珍贵的财富是 |
雷锋,一个闪亮的名字,他的生命虽然短暂,却为社会创造了许多财富。下面关于人的生命价值理解正确的是:我们每个人的生命都是有价值的,生命价值的具体体现是
A.寿命越长,价值越大 | B.挣的钱越多,价值越大 | C.为社会所作的贡献越大,价值越大 | D.在社会上的影响越大,价值越大 |
|
最新试题
热门考点