小珊和小侗在小学时就是好朋友,读初中时又分在一个班。小学学习成绩不相上下的她们,在初中二年级却发生了变化:学科难度的加深使她俩成绩出现了波动,但最终小珊战胜了自
题型:福建省期中题难度:来源:
小珊和小侗在小学时就是好朋友,读初中时又分在一个班。小学学习成绩不相上下的她们,在初中二年级却发生了变化:学科难度的加深使她俩成绩出现了波动,但最终小珊战胜了自己,考取了理想的高中;而小侗只能坚持到初中毕业,踉踉跄跄地走到了求学的终点。这说明,一个人能否取得成功,原因是多方面的,_________往往起着十分重要的作用。 |
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A、父母是否关心孩子的学习 B、老师对一个学生的偏爱与照顾 C、自己有众多朋友的支持 D、自己主观上想不想自强 |
答案
D |
举一反三
王刚过去成绩一直在班里名列前茅。后来因迷恋上网打电子游戏而成绩一落千丈。老师找他谈话,他还认为,反正就这样了,成绩好坏无所谓。王刚的言行说明 |
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A、要想成功,就一定要认识到自己的长处 B、放任自我,得过且过是自强的关键 C、有了理想还要有不屈不挠的精 D、自弃的人不思进取,最终将一事无成 |
据《海南日报》报道,28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症,身体残疾,生活很不方便。但他凭着坚强的意志,独立生活,通过开办2元理发店、出租图书等自食其力,并写出10多万字自传体小说《痛苦中的微笑》。 (1)洪志功的自强精神表现在哪里? ________________________________________________________________________________ (2)中学生为什么要培养自强精神? ________________________________________________________________________________ (3)收集一条有关自强的格言或警句,与洪志功共勉。 ________________________________________________________________________________ |
2010年3月17日,北京电视台报道:一群穿着校服的初中生,在地铁通道里“卖唱”,并且还打出两个口号“我们是90后!”、“我们不是啃老族!”这些初中生的行为 |
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①没有实质意义 ②表明他们独立意识增强 ③有助于培养自立自强的精神 ④有助于磨砺坚强的意志品质 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
2011年度感动中国人物孟佩杰,孝女当家,8岁开始承担起侍奉瘫痪母亲的重任,12年风雨无阻。下列对其行为分析正确的是
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①孝敬父母,感天动地 ②自立自强,生活的强者 ③在作秀,引起社会的关注 ④无能的表现,只有挣大钱才是真正的自立自强 A.①②③ B.③④ C.①② D.②③④ |
孟佩杰的故事启示我们要培养自立能力就要 |
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A.自己的事情全部自己做 B.告别依赖,从学习生活的小事做起,锻炼自立能力 C.遇到困难不向任何人求助 D.小时候不需要自立,长大后才需要自立 |
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