下列关于学习方式的说法正确的是:[      ]①每个人都有自己的学习方式②每种学习方式都各自有特点 ③每个人的方式是特定的,只有一种④我们要不断适应新的学习方

下列关于学习方式的说法正确的是:[      ]①每个人都有自己的学习方式②每种学习方式都各自有特点 ③每个人的方式是特定的,只有一种④我们要不断适应新的学习方

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下列关于学习方式的说法正确的是:[      ]
①每个人都有自己的学习方式
②每种学习方式都各自有特点
③每个人的方式是特定的,只有一种
④我们要不断适应新的学习方式
A.①②③
B.②③④
C.①④
D.①②④
答案
D
举一反三
杨叶学习之余,喜欢看课外书,如一些名人的传记和有趣的小说。有一天,他在做完作业之后拿起一本小说看起来。正在这个时候,妈妈进来了。杨叶想把书藏起来,但已经来不及了。妈妈很生气地说:“现在初中的学习比小学紧张多了,你还有心情看小说,你怎么不多花时间在学习上?”杨叶不服气地说:“我已经把该做的事情做完了,看点儿课外书有什么不好?”关于杨叶和妈妈的对话,正确的看法是:[     ]
A.读一些好书,对中学生丰富学识、培养情趣、陶冶情操很有意义
B.中学生的主要任务是学习,把时间花在兴趣爱好上,会分散学习精力
C.杨叶的业余生活很单调
D.杨叶是未成年人,理应听妈妈的话
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时间是生命的刻度,珍惜时间做事就应专心致志。 统筹安排时间,“一心二用”可以更好的珍惜时间。
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据一项调查表明,我国有44%左右的青少年确立了为集体和国家利益而学习的动机,这表明:[     ]
①他们有正确的学习动机
②他们有源源不断的学习动机
③他们从不考虑个人的发展需要
④他们能将自己的学习目的和国家的需要紧密结合起来
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话理解不正确的是:[      ]
A.书本知识是肤浅的,从实践中获得的知识才是深刻的
B.要在实践中加深对书本知识的理解
C.要积极参加社会实践
D.实践是获得知识的一种途径
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为了强化同学们的时间观念,做时间的管理者,某校七年级二班召开了一次“学会珍惜时间”主题班会,假如你是本班的一名学生,请你完成下列任务:
(1)请你为本次主题班会拟定一个标题。
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(2)请你说说目前在同学们中存在的浪费时间的现象。(至少两方面)
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(3)请你搜集几句珍惜时间的名人名言和同学们共勉。(至少两句)
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