进入初中后,董杰的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,

进入初中后,董杰的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,

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进入初中后,董杰的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是[     ]
A.错误的。因为不同老师的教学风格是各有特点的,我们不能因为自己的喜好决定学习态度
B.正确的。不喜欢的东西何必非要强迫自己去做
C.错误的。不想听的可以不听,可以自学嘛
D.正确的。学生的自主性就要体现在敢于为自己作主
答案
A
举一反三
如何学习自己不感兴趣的学科?请你举例说明。
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有的同学认为:“只有玩得尽兴,才能学得尽兴”。你是如何认识的,请写出理由。
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要想考试取得好成绩,必须做好充分的准备,下面考前准备说法错误的是 [     ]
A.合理安排学习和休息时间,适当加强营养和锻炼
B.与家长沟通,减轻来自家庭的压力
C.平时认真学习,善于学习,及时自习
D.认真审题。做题时先易后难,做完后仔细检查
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下列关于分数认识错误的是[     ]
A.分数是万能的,代表一切,高分可以考进理想的学校
B.分数基本上反映了对所学知识的掌握情况,学习方法的优劣和学习能力的强弱
C.一定程度上某方面的心理素质
D.分数并不是唯一,并不决定人的一生.只是一个阶段的反映
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进入中学父母没有像小学时那样陪我们学习、做作业、复习功课。有时候,学习遇到问题,爸爸、妈妈也不再帮我们解决,而总是要求我们独立思考,力求自己解决。这要求我们应该 [     ]
A.学会自主学习,主动承担学习的责任
B.多与父母沟通,赢得父母的喜爱,争取让父母继续陪我们学习
C.借此机会放松学习
D.借机威胁父母,不满足要求就拒绝读书
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