促使我们勤奋学习的根本动机是[ ]A.正确的学习目的 B.正确的学习方法C.正确的激励机制
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促使我们勤奋学习的根本动机是 |
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A.正确的学习目的 B.正确的学习方法 C.正确的激励机制 D.正确的行为习惯 |
答案
C |
举一反三
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话主要说 |
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A.学习的态度 B.学习的方法 C.学习的兴趣 D.学习的过程 |
你赞成下列哪位同学的做法 |
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A.小明在上数学时偷偷在下面看语文书 B.晓东丢三落四,老忘记带书 C.张梦总是在早上到校抄同学的作业 D.刘海把每天要做的事安排得井井有条 |
在2008年北京奥运会上,美国游泳队的菲尔普斯独揽八金。他认为他的成功要归功于对待训练的态度。每天都是从早晨7点开始训练,每天游泳训练的距离多达12英里,他说:“我知道没有人比我训练更刻苦。”这段材料对我们学生的启示是 |
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①我们也要进行游泳训练,都去参加奥运会 ②学习的态度决定我们的学习效果 ③在学习中要学习菲尔普斯刻苦和持之以恒的精神 ④在我们学习中要注意劳逸结合 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.②④ |
下列做法正确的是 |
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A.喜欢的学科就认真学,不喜欢的就不学 B.兼顾基础学科,发展特长 C.我只喜欢历史,不愿意学物理 D.化学太难了,没有兴趣 |
爱因斯坦提出过一个公式:“W=X+Y+Z”下列对这个公式解释正确的是 |
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A.W代表成功,X代表勤奋,Y代表方法,Z代表不浪费时间 B.W代表成绩,X代表勤奋,Y代表机遇,Z 代表珍惜时间 C.W代表成功,X代表勤奋,Y代表方法,Z代表运气 D.W代表成功,X代表努力,Y代表机遇,Z代表不浪费时间 |
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