超负荷的学习,长时间的紧张劳动,可能产生的害处有[     ]①会让我们的大脑产生疲劳感,降低工作效率②心理上出现紧张、烦躁的情绪③出现错误的频率增加④容易导致

超负荷的学习,长时间的紧张劳动,可能产生的害处有[     ]①会让我们的大脑产生疲劳感,降低工作效率②心理上出现紧张、烦躁的情绪③出现错误的频率增加④容易导致

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超负荷的学习,长时间的紧张劳动,可能产生的害处有[     ]
①会让我们的大脑产生疲劳感,降低工作效率
②心理上出现紧张、烦躁的情绪
③出现错误的频率增加
④容易导致高血压、心脏病等疾病
A、①②③       
B、②③④      
C、①②③④      
D、①②④
答案
举一反三
“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有

[     ]

①从社会生活和社会实践中学习      ②专心致志     ③定时定量    ④持之以恒
A、①③④    
B、②③④     
C、①②④     
D、①②③
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在我们同学们中间,有的同学注重学习的计划性,把每天的时间都安排得十分紧凑,什么时候应该做什 么,决不遗漏;而有的同学却注重过程,他们为了解决某一个问题而不惜每天晚上学到很晚。有时到上另外一节课了,仍然还偷偷去做,以至于受到老师的批评。有的同学认为,学习主要靠老师的指导,跟着老师的思路就行了,所以他们唯老师而从命。
谈谈你对上述观点的看法并说明理由。
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“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句格言说明

[     ]

A.正确的学习目的能够促进我们进步
B.学习态度是学习的动力来源
C.要有正确的学习动机
D.兴趣是最好的老师,兴趣可以激发我们的求知***,促使我们进步
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树立远大的理想,还要有具体的行动计划。制定学习计划[     ]
①要符合老师、家长的要求  
②要尽量和大家一样
③要体现自己的个性、特点  
④要留有一定的余地
A.③④     
B.①②③      
C.①②③④     
D.①②④
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“工欲善其事,必先利其器。”这里的“器”在学习方面指的是                      

[     ]
A.学习时间       
B.学习内容    
C.学习方法       
D.学习成绩
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