下列体现出没有能够正确认识宽容的有A．不和误会自己的老师顶撞B．购买到伪劣商品后不计较C．将小偷抓住并送进派出所D．批评在电影院喧哗的同学

题型：不详难度：来源：

下列体现出没有能够正确认识宽容的有

A．不和误会自己的老师顶撞	B．购买到伪劣商品后不计较
C．将小偷抓住并送进派出所	D．批评在电影院喧哗的同学

答案

解析

试题分析:在与他人相处时难免会有一些磕磕绊绊，要持谅解和宽容的态度，但宽容也要讲原则。我们可以宽容老师的误解，故A选项观点正确。当购买伪劣商品后不计较，这不是宽容，我们要通过合法的方式维护自己的合法权益，故B选项观点错误。我们要与违法犯罪行为作斗争，也可以对影响公共场所秩序的同学提出批评。所以C、D选项观点正确。所以本题选B。
考点:本题考查宽容的相关知识。

举一反三

"大山不让土壤，故能成其大：河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。"这段话启示我们与人交往要（）

A．与人为善、以礼待人	B．平等待人，树立合作意识
C．学会宽容，培养豁达胸怀	D．宽容他人，不讲原则

题型：不详难度：| 查看答案

2014年2月12日《人民日报》向社会公布24字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴请你运用“中国特色社会主义总布局”的相关知识说明社会主义核心价值观国家层面价值目标确立的正确性。（4分）
⑵请你从个人层面的价值准则中选择一个方面，谈谈我们青少年应如何践行该社会主义核心价值观？（4分）

题型：不详难度：| 查看答案

2014年2月13日上午，在北京打工的18岁姑娘石芳丽，在骑电动车上班途中不慎撞倒了骑自行车的北京老人韩健。石芳丽一句“我负全责”，让韩大爷印象深刻。见姑娘满脸焦急的模样，为人宽厚的韩大爷顾不上自己的伤痛，反倒连连安慰起她来。”
事后，石芳丽的父亲立即赶到医院缴纳医疗费，并承诺承担一切治疗费用；两天后，石芳丽辞去工作，亲自到医院陪护韩爷爷；韩健老人得知石芳丽家境贫寒，非常理解同情石芳丽一家的境遇，明确表示“不追责、不索赔”，还让儿子为石芳丽找了份新工作。一次相撞一次缘分。无论是石芳丽一家，还是韩大爷一家，无论是他们说的还是做的，都值得为他们点个赞！
请结合所学知识，回答下列问题。
（1）从他们两家人的言行中，你发现了哪些值得点赞的地方？（6分）
（2）呼唤莫若实干，心动不如行动。这两家人正以实际行动践行着社会主义核心价值观。社会主义核心价值观分三个层面，其中富强、民主、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观的生命力在于实践。
结合以上信息，谈谈作为一名中学生应如何培育和践行社会主义核心价值观的？（4分）

题型：不详难度：| 查看答案

做个有教养的现代人，必须具备的品质有
①懂得礼节，能礼貌待人 ②胸怀宽广，强调个人优越
③尊重别人，不背后揭短 ④不拘小节，不关注他人

A.①③

B.①②

C.②④

D.③④

题型：不详难度：| 查看答案

2013年 11月16日是第十九个“国际宽容日”。国际宽容日倡导人们在交往中应该（）

A．是非不分，爱憎不明	B．宽厚待人，与人为善
C．妄自菲薄，否定自己	D．据理力争，斤斤计较

题型：不详难度：| 查看答案