受俄罗斯总统梅德韦杰夫的邀请,来自四川、甘肃和陕西地震灾区的近1000名学生于2008年7月中下旬赴俄罗斯进行疗养。在俄罗斯期间,儿童中心几乎每天都让两国儿童共
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受俄罗斯总统梅德韦杰夫的邀请,来自四川、甘肃和陕西地震灾区的近1000名学生于2008年7月中下旬赴俄罗斯进行疗养。在俄罗斯期间,儿童中心几乎每天都让两国儿童共同参加集体活动,让他们相互配合做游戏,进行奥运知识问答、举办篝火晚会、一起唱歌跳舞等。中俄两国儿童结下了深厚的友情。 (1)请谈谈友情在我们生活中的作用。 _______________________________________________________________________________ (2)如果你也是其中一名中国学生,在与俄罗斯学生交往时,需要坚持什么原则? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)友情可以使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展;友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。 (2)平等、尊重、理解、宽容、帮助等原则。 |
举一反三
下列对于“平等”的认识中不正确的是 |
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A、人生来就平等,这种平等应该得到充分的尊重 B、金钱、地位的差异是不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位的平等 C、人与人之间是平等的,所以人与人之间没有差异 D、平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提 |
《论语》中“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们在人际交往中 |
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A、要学会尊重他人 B、要学会换位思考 C、要学会宽容他人 D、要学会关心他人 |
“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。启示我们在与他人交往中要 |
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A、不计较他人的一切过失和错误 B、做到处处忍让 C、宽以待人、宽容大度 D、讲文明、有礼貌 |
看漫画,回答下列问题: |
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(1)情境一的结果可能是?请写出你对情境一的评价? ________________________________________________________________________________ (2)情境二的结果可能是?请写出你对情境二的评价。 ________________________________________________________________________________ |
我叫小明,是七年级的一名男生,成绩优异,爱参加校、班组织的各项活动。父母收入较高,家庭条件很优越。在家中爷爷、奶奶、爸爸、妈妈对我溺爱不已。在学校,老师器重我,同学崇敬我。班上的小华说话有些结巴,我学他,把他气哭了;小红丢了铅笔趴在桌上哭,我却在一旁说着风凉话……可是,不知什么时候开始,同学们渐渐地不理我了,我很难过,不知道自己该怎么办才好?我来到心理辅导室,老师跟我谈了许多…… (1)是什么导致大家不愿意与小明交往? ________________________________________________________________________________ (2)假如你是心理辅导室的老师,你会对小明说什么? ________________________________________________________________________________ (3)小明今后应该怎么做呢?请你为他支招。 ________________________________________________________________________________ |
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