下班了,公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚,这时出现了以下两种不同情况:结合材料运用“理解与宽容”的知识,回答:(1)在生活中,我们无意伤害到别人的时候,我
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下班了,公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚,这时出现了以下两种不同情况: |
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结合材料运用“理解与宽容”的知识,回答: (1)在生活中,我们无意伤害到别人的时候,我们该怎么办? ___________________________________________________________________________________________ (2)请分别为情况一、二设想一下结果。 ___________________________________________________________________________________________ (3)简要谈谈这件事给我们的启示。 ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人的原谅。 (2)情况一的结果可能是甲和乙发生冲突,甚至大打出手,恶意收场。情况二的结果可能是甲和乙和平解决“踩脚”问题。 (3)启示:①我们要学会宽容。宽容是一种美德。我们为人宽容,就能解人之难、补人之过,扬人之长,谅人之短;就能赢得友谊,获得更多的朋友。若为一件小事而出言不逊,甚至大动干戈,是不可取的。②学会换位思考、与人为善,尊重他人,理解他人,不能欺人,更不要大打出手。 |
举一反三
虽然李丽和王晓也曾有过矛盾冲突,但她们总是能原谅对方的错误,求同存异,找到继续合作的理 由,体验到宽容和友谊带来的心灵的安宁和满足,这启示我们 |
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①善于宽容,利人利己②宽容就是无原则地原谅别人的错误和缺点③求同存异是我们宽容合作的基础④生活需要宽容,要学会宽以待人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
情景一:在公共汽车上,由于人多十分拥挤,甜甜被别人踩了一脚,新买的白色球鞋被踩黑了一块,心里十分懊恼。这时,踩她的那个人不但不道歉,反而怪甜甜自己不留神。 (1)甜甜这时应该怎么办? ___________________________________________________________________________________________ 情景二:同学们在一起玩耍,小亮把果皮、易拉罐随手扔到路边,小峰和同学们一起批评小亮不应当这样做,并要求小亮捡起来,扔到垃圾箱里。小亮认为,大家这样批评他是跟他过不去,待人不宽厚。 (2)小亮的认识对吗?为什么? ___________________________________________________________________________________________ |
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